糖尿病酮症酸中毒的临床特点是

admin2018-10-12 24

问题糖尿病酮症酸中毒的临床特点是

选项 A、呼吸浅慢，不规则
B、呼吸困难伴发绀
C、呼吸深大，呼气有烂苹果味
D、呼吸浅快，呼气有大蒜味
E、潮式呼吸

答案C

解析早期三多一少症状加重；酸中毒失代偿后，病情迅速恶化，疲乏、食欲减退、恶心呕吐，多尿、口干、头痛、嗜睡，呼吸深快，呼气中有烂苹果味(丙酮)；后期严重失水，尿量减少、眼眶下陷、皮肤黏膜干燥，血压下降、心率加快，四肢厥冷；晚期不同程度意识障碍，反射迟钝、消失，昏迷。感染等诱因引起的临床表现可被DKA的表现所掩盖。少数患者表现为腹痛，酷似急腹症。

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霍乱患者，输液4000ml后血压和尿量已恢复，但患者诉胸闷、气促、不能平卧，肺底有湿性哕音，患者气促的原因是
患者，女，19岁。突起发热，腹痛、腹泻、恶心、呕吐、食欲不振、疲乏3天，每天排出大便20次以上。体查：体温39．5℃，HR96次／min，左下腹压痛，肠鸣音亢进，血常规：WBC12．5×109／L，N0．8，L0．17。发病前1天曾在小吃店进餐。对本病
A．甘露消毒丹B．白虎汤C．银翘散D．新加香薷饮E．清营汤治疗外感高热之暑湿袭表证首选
A．清营汤B．一贯煎C．逍遥散D．膈下逐瘀汤E．茵陈蒿汤合黄连解毒汤首选用于治疗慢性肝炎肝肾阴虚证的方剂是
患者，男，45岁。反复活动中胸痛2年。2小时前，胸痛再次发作，持续不缓解，烦躁不安、大汗淋漓。经检查诊断为急性前间壁心肌梗死。其心电图特征性改变出现的导联是
下列哪项不是月经先期气虚证的临床特点
产热过多所致的发热常见于()
A．羊水过多B．羊水过少C．过期妊娠D．胎儿畸形E．双胎妊娠以上哪种情况常伴有巨大胎儿窘迫或难产()
A．足三里B．阳陵泉C．悬钟D．足临泣E．公孙八会穴中的筋会穴是()

随机试题

计算图2-110所示冲裁件的冲裁力(设材料的抗剪强度τb=320MPa，Kp取1．3)。
弧焊整流器电流冲击大、飞溅大，是因为()。
在卧式铣床上，若悬梁导轨对主轴回转轴线的平行度超出精度标准，会影响刀杆支架安装精度，导致刀杆变形，从而影响铣刀安装精度。
画出蓄电池的充电方式运行接线图。
在教育预测与教育决策、教育发展战略、教育规划、教育计划的相互关系中，处于基础地位的是()
减少均数的抽样误差的可行方法之一是
现代药物临床治疗更多依赖于循证医学的支持，在循证医学证据分级中，证据和推荐强度的级别最高的是()
沥青混凝土路面不平整的原因分析不包括()。
王老师在教授《沂蒙山小调》时，用了30分钟和学生讨论沂蒙山风光，10分钟介绍小调知识点，学生都很感兴趣，最后5分钟学习歌曲。该教师的授课方式主要违背了义务教育课程标准的哪一基本理念?()
阅读材料回答下列几题：看了《中华渎书报》中《看法》栏目中的一篇读者来信《丰一吟的襟怀》，不禁引起我对新月还是残月讨论的兴趣。我从小就喜欢读丰子恺先生的书与画，觉得虽然不是轰轰烈烈，但总有一股雅趣渗透于其中。“人散后，一钩新月天如水”这幅画我也看过

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糖尿病酮症酸中毒的临床特点是

第三单元

中医类（中西医）执业医师

执业医师

霍乱患者，输液4000ml后血压和尿量已恢复，但患者诉胸闷、气促、不能平卧，肺底有湿性哕音，患者气促的原因是

A．甘露消毒丹B．白虎汤C．银翘散D．新加香薷饮E．清营汤治疗外感高热之暑湿袭表证首选

A．清营汤B．一贯煎C．逍遥散D．膈下逐瘀汤E．茵陈蒿汤合黄连解毒汤首选用于治疗慢性肝炎肝肾阴虚证的方剂是

患者，男，45岁。反复活动中胸痛2年。2小时前，胸痛再次发作，持续不缓解，烦躁不安、大汗淋漓。经检查诊断为急性前间壁心肌梗死。其心电图特征性改变出现的导联是

下列哪项不是月经先期气虚证的临床特点

产热过多所致的发热常见于()

A．羊水过多B．羊水过少C．过期妊娠D．胎儿畸形E．双胎妊娠以上哪种情况常伴有巨大胎儿窘迫或难产()

A．足三里B．阳陵泉C．悬钟D．足临泣E．公孙八会穴中的筋会穴是()

计算图2-110所示冲裁件的冲裁力(设材料的抗剪强度τb=320MPa，Kp取1．3)。

弧焊整流器电流冲击大、飞溅大，是因为()。

在卧式铣床上，若悬梁导轨对主轴回转轴线的平行度超出精度标准，会影响刀杆支架安装精度，导致刀杆变形，从而影响铣刀安装精度。

画出蓄电池的充电方式运行接线图。

在教育预测与教育决策、教育发展战略、教育规划、教育计划的相互关系中，处于基础地位的是()

减少均数的抽样误差的可行方法之一是

现代药物临床治疗更多依赖于循证医学的支持，在循证医学证据分级中，证据和推荐强度的级别最高的是()

沥青混凝土路面不平整的原因分析不包括()。

王老师在教授《沂蒙山小调》时，用了30分钟和学生讨论沂蒙山风光，10分钟介绍小调知识点，学生都很感兴趣，最后5分钟学习歌曲。该教师的授课方式主要违背了义务教育课程标准的哪一基本理念?()