张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的( )。

admin2019-07-19 43

问题张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的( )。

选项 A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度

答案A

解析信度是指测量结果的可靠程度。如果一个测验在反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验的信度就较高，否则，信度则较低。张老师用同一张试卷对程度相当的两个班进行测试，学生的成绩基本一致，说明这张试卷具有较好的信度。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/tyP9FFFM

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

下列不属于莎士比亚四大悲剧的是()
我国的教育基本法律是()。
李老师平时对学生特别关心，每个学生有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中()对教学有显著影响。
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师的()。
李老师是一名非常刻苦努力的高中教师，他在工作中认真负责，不断钻研教材，认真备课，认真批阅学生的作业，每一份作业都写了满满的中肯的评语。为了把课上好，他还学习各种、教育教学理论与实践知识，但是在实际工作中，他总是感觉到学再多也不够用，因此就花了更多时间和精力
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。
李老师是一名非常刻苦努力的高中教师，他在工作中认真负责，不断钻研教材，认真备课，认真批阅学生的作业，每一份作业都写了满满的中肯的评语。为了把课上好，他还学习各种教育教学理论与实践知识，但是在实际工作中，他总是感觉到学再多也不够用，因此就花了更多时间和精力在
材料：李老师是某中学小有名气的数学教师，他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练，课堂上讲解清晰明确，教学效果良好；课外作业坚持全批全改，发现作业上有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学

随机试题

下列关于债的提存的说法中，符合我国合同法规定的是
加工贸易
患者，男，26岁。发作性干咳6个月，无发热、咯血、胸痛、胸闷，多次拍胸片未发现异常，反复用“阿莫西林、阿奇霉素及止咳药”未见效。去年3月曾有同样症状发作，服用过“氨茶碱”后完全缓解。查体P100次/分，R18次/分，BP120/75mmHg，双肺未闻及哮鸣
小儿面呈白色所提示的疾病是()
A、橡胶贴膏B、凝胶贴膏C、膏药D、透皮贴剂E、软膏剂除另有规定外，要求检查释放度的剂型是()。
建筑防雷装置的引下线，当采用明敷设计，其直径不能小于
绝热层施工方法中，下列关于喷涂法施工的说法错误的是()。
危险源控制的策划原则有()。
近五年来，中国的软件出口规模发展很快。1999年的出口额为2.5亿美元，2004年的出口额为26亿美元，比1999年增长了约10倍，估计年平均增长率为(66)。
Directions:Inthissection,youwillhearapassagethreetimes.Whenthepassageisreadforthefirsttime,youshouldlisten

最新回复(0)

张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

下列不属于莎士比亚四大悲剧的是()

我国的教育基本法律是()。

李老师平时对学生特别关心，每个学生有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中()对教学有显著影响。

教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师的()。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。

下列关于债的提存的说法中，符合我国合同法规定的是

加工贸易

小儿面呈白色所提示的疾病是()

A、橡胶贴膏B、凝胶贴膏C、膏药D、透皮贴剂E、软膏剂除另有规定外，要求检查释放度的剂型是()。

建筑防雷装置的引下线，当采用明敷设计，其直径不能小于

绝热层施工方法中，下列关于喷涂法施工的说法错误的是()。

危险源控制的策划原则有()。

近五年来，中国的软件出口规模发展很快。1999年的出口额为2.5亿美元，2004年的出口额为26亿美元，比1999年增长了约10倍，估计年平均增长率为(66)。

Directions:Inthissection,youwillhearapassagethreetimes.Whenthepassageisreadforthefirsttime,youshouldlisten