《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：“科学探究是一种重要而有效的学习方式，在义务教育化学课程内容中……发展科学探究能力所包含的内容及要求。” 结合上述材料，回答下列问题：简述科学探究的含义。

admin2017-05-22 38

问题《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：“科学探究是一种重要而有效的学习方式，在义务教育化学课程内容中……发展科学探究能力所包含的内容及要求。”
结合上述材料，回答下列问题：
简述科学探究的含义。

选项

答案科学探究原本指科学家解决问题的过程。义务教育阶段化学课程中的科学探究，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它是指从科学领域或社会生活中选择和确定研究主题，创设一种类似于科学研究的情景，提出问题，对可能的答案做出假设与猜测，并设计方案，通过实验、操作、调查、搜集证据，对获得的信息进行处理，得出结论的过程。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：“科学探究是一种重要而有效的学习方式，在义务教育化学课程内容中……发展科学探究能力所包含的内容及要求。” 结合上述材料，回答下列问题：简述科学探究的含义。

化学学科知识与教学能力

教师资格

现代教学评价主张把评价者的()作为整个评价过程的预评阶段，并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。

()是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：演唱《桑塔·露琪亚》要求：设定教学目标。

分析下面的谱例。要求：简要说明乐曲的旋律特点和调式特点。

学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能，是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法称为音乐()

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：演唱《青春舞曲》要求：设定教学重难点。

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普列汉诺夫《论艺术——没有地址的信》

[*]

A.incidentB.whenC.includeD.flightsE.informedF.carriagesG.calledH.seriousI.stressfulJ.disasterK.comm

《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：“科学探究是一种重要而有效的学习方式，在义务教育化学课程内容中……发展科学探究能力所包含的内容及要求。” 结合上述材料，回答下列问题： 简述科学探究的含义。

化学学科知识与教学能力

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现代教学评价主张把评价者的()作为整个评价过程的预评阶段，并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。

()是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：演唱《桑塔·露琪亚》要求：设定教学目标。

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