讨论法有什么特点?它与探究一研讨教学方法在运用上有什么不同?

admin2010-03-07 34

问题讨论法有什么特点?它与探究一研讨教学方法在运用上有什么不同?

选项

答案(1)讨论法的特点讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生独立思维能力、口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。影响讨论法运用的因素有：小组的规模和构成、小组的内聚力、交流的内聚力、交流的信息流动模式与座位安排、小组领导的方式等。讨论法的基本要求是：①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发引导。③做好讨论小结。 (2)探究研讨法探究—研讨法与发现法有密切联系，在实质上也基本一致。这种方法在一些发达国家被普遍应用。探究—研讨法没有十分严格的程序，但十分注重利用发展心理学所提供的关于儿童不同认识阶段的特征，由此形成了一些十分突出的特点。

解析

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讨论法有什么特点?它与探究一研讨教学方法在运用上有什么不同?

中学教育学

原教师资格

教师资格

年薪制的特点包括()。

只有在特定利益群体或权利阶层就社会劳动关系运行中的矛盾事实作出反应后，劳动关系运行的矛盾才会成为劳工问题，这是劳工问题的()。

战略性人力资源管理的概念内涵需要探讨的有()

在职业道德建设中，要坚持集体主义原则，抵制各种形式的个人主义。个人主义错误思想主要表现为()。

学与教的相互作用过程是由_、教学过程和_三种活动过程交织在一起的。

________在其教育代表作《爱弥儿》中，强调教育回归自然，主张按照儿童的自然发展历程来进行教育。

()中明确指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学前教育和终身教育的奠基阶段。

马克思主义教育学认为，教育起源于()。

古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指：______、乐、射、御、书、数。

教师从事教学工作的基本程序有哪些?

A．小肠B．盲肠C．大网膜D．降结肠滑动疝的内容物可为

以下哪种激素不是肾脏产生的激素

如图所示，均质杆AB重为P，B端靠在铅直墙上，A、D端点分别用水平绳AC和铅直绳DC吊在C点。AC绳的张力TA和B处反力RB的比值为()。

皮带传动装置是比较常见的一种传动装置，不管使用何种类型的皮带，皮带传动的危险出现在皮带接头及皮带进入到皮带轮的部位。下列关于皮带传动装置防护罩的说法中错误的是()。

蓄电池的主要指标包括()。

记账后，如果发现记账凭证无错误，但所填金额大于应填金额，可采用补充登记法更正错账。()

出口企业或其他单位出口规定的下列货物，适用增值税免税并退税政策的是()。

与巴赫同时出生，但全部音乐生涯几乎在英国度过的德国作曲家是()。

=()．

讨论法有什么特点?它与探究一研讨教学方法在运用上有什么不同?

中学教育学

原教师资格

教师资格

年薪制的特点包括()。

只有在特定利益群体或权利阶层就社会劳动关系运行中的矛盾事实作出反应后，劳动关系运行的矛盾才会成为劳工问题，这是劳工问题的()。

战略性人力资源管理的概念内涵需要探讨的有()

在职业道德建设中，要坚持集体主义原则，抵制各种形式的个人主义。个人主义错误思想主要表现为()。

学与教的相互作用过程是由_______、教学过程和_______三种活动过程交织在一起的。

________在其教育代表作《爱弥儿》中，强调教育回归自然，主张按照儿童的自然发展历程来进行教育。

()中明确指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学前教育和终身教育的奠基阶段。

马克思主义教育学认为，教育起源于()。

古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指：______、乐、射、御、书、数。

教师从事教学工作的基本程序有哪些?

A．小肠B．盲肠C．大网膜D．降结肠滑动疝的内容物可为

以下哪种激素不是肾脏产生的激素

如图所示，均质杆AB重为P，B端靠在铅直墙上，A、D端点分别用水平绳AC和铅直绳DC吊在C点。AC绳的张力TA和B处反力RB的比值为()。

皮带传动装置是比较常见的一种传动装置，不管使用何种类型的皮带，皮带传动的危险出现在皮带接头及皮带进入到皮带轮的部位。下列关于皮带传动装置防护罩的说法中错误的是()。

蓄电池的主要指标包括()。

记账后，如果发现记账凭证无错误，但所填金额大于应填金额，可采用补充登记法更正错账。()

出口企业或其他单位出口规定的下列货物，适用增值税免税并退税政策的是()。

与巴赫同时出生，但全部音乐生涯几乎在英国度过的德国作曲家是()。

=()．

学与教的相互作用过程是由_、教学过程和_三种活动过程交织在一起的。