以下治疗哪一组是错误的(　　)

admin2010-06-12 27

问题以下治疗哪一组是错误的(　　)

选项 A、青春期功血促排卵--小剂量雌激素周期疗法
B、围绝经期功血调整月经周期--孕、雄激素合并疗法
C、黄体功能不全--孕激素替代疗法
D、围绝经期功血止血--大剂量雌激素
E、青春期功血调整月经周期--雌、孕激素序贯疗法

答案D

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/sxhEFFFM

章节复习

中医类（中西医）执业医师

执业医师

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女性，35岁。平时月经量多已3年，半年来感头晕、心悸、乏力，查血红蛋白70g/L，白细胞5.0×109/L，血小板150×109/L，网织红细胞0.8%，骨髓象粒：红为1:1，幼红细胞增生活跃，中晚幼红细胞达45%，体积小，胞浆蓝而少，边缘不规则。此患
下列不属于津液亏虚证的临床表现是
于某，男，48岁。乙肝病史13年，现腹大坚满，青筋暴露，胁腹攻痛，可触及肿块，面色晦暗，头颈胸臂可见赤纹血蛛，大便色黑，口渴饮水不下。唇舌紫暗，有瘀斑，脉细涩。检查：腹部B超示"肝硬化并腹水"，肝功能检查示白蛋白/球蛋白比值为0.8。治宜
女性，25岁。近两个月来午后低热，剧烈咳嗽，痰中带血，进食少，无力，消瘦，用消炎镇咳剂无效，痰中两次找到结核菌，但X线胸片及胸部CT未见异常。诊断可能性最大的是
女性，28岁。胸闷，气短2周，伴乏力、低热，体温37.8℃，纳差，体检：一般情况好，浅表淋巴结不大，左肩胛下角线第8肋间以下语颤减低，叩诊浊音，呼吸音减低，腹部检查正常。其最可能的诊断为
患者，女性，43岁。因右上腹阵发性绞痛，伴恶心呕吐4小时来院。检查：体温37℃，右上腹深在轻度压痛，无腹肌紧张，Murphy征阴性。为确诊应首选
男性，47岁。右上腹痛伴有明显黄疸，BUS显示肝外胆管及肝内肝管均不扩张。为确定诊断应选择哪一项检查
女性，47岁。无痛性肉眼血尿半月，体检无异常。尿中找到癌细胞。双肾B超检查未见异常。为进一步明确诊断，下列哪项检查最有意义
女性，67岁。间歇性无痛肉眼血尿6个月。体检：左肾肿大实质感。IVP：左肾影增大似新生儿头大小，肾盂肾盏未显示。膀胱镜检查：左输尿管口附近有2个黄豆大小乳头状肿瘤，活组织检查报告为移行上皮癌。膀胱双合诊：膀胱壁正常，能触及左输尿管末端增粗变硬。可能的诊断是
桔梗的作用是

随机试题

中华民国军政府
A．强迫型人格障碍B．焦虑型人格障碍C．社交紊乱型人格障碍D．边缘型人格障碍E．依赖型人格障碍人际关系强烈而时好时坏，几乎没有持久的朋友
针灸治疗行痹，配穴为针灸治疗着痹，配穴为
既能活血通经，又能利水消肿的药物是
存货周转期是指将原材料转化成产成品所需要的时间。()
下列各项中，可用于确定所提供劳务完工进度的方法有()。
教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。()
教师应根据评价的目的合理地设计试题的类型，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计()的问题．
Thepriceofabitcointopped$900lastweek,anenormoussurgeinvaluethatarrivedamidstCongressionalhearingswheretopU.
给定URL为http：//www.ceiaec.org/index.htm，其中www.ceiaec.org表示(5)。

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中医类（中西医）执业医师

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下列不属于津液亏虚证的临床表现是

女性，25岁。近两个月来午后低热，剧烈咳嗽，痰中带血，进食少，无力，消瘦，用消炎镇咳剂无效，痰中两次找到结核菌，但X线胸片及胸部CT未见异常。诊断可能性最大的是

女性，28岁。胸闷，气短2周，伴乏力、低热，体温37.8℃，纳差，体检：一般情况好，浅表淋巴结不大，左肩胛下角线第8肋间以下语颤减低，叩诊浊音，呼吸音减低，腹部检查正常。其最可能的诊断为

患者，女性，43岁。因右上腹阵发性绞痛，伴恶心呕吐4小时来院。检查：体温37℃，右上腹深在轻度压痛，无腹肌紧张，Murphy征阴性。为确诊应首选

男性，47岁。右上腹痛伴有明显黄疸，BUS显示肝外胆管及肝内肝管均不扩张。为确定诊断应选择哪一项检查

女性，47岁。无痛性肉眼血尿半月，体检无异常。尿中找到癌细胞。双肾B超检查未见异常。为进一步明确诊断，下列哪项检查最有意义

桔梗的作用是

中华民国军政府

A．强迫型人格障碍B．焦虑型人格障碍C．社交紊乱型人格障碍D．边缘型人格障碍E．依赖型人格障碍人际关系强烈而时好时坏，几乎没有持久的朋友

针灸治疗行痹，配穴为针灸治疗着痹，配穴为

既能活血通经，又能利水消肿的药物是

存货周转期是指将原材料转化成产成品所需要的时间。()

下列各项中，可用于确定所提供劳务完工进度的方法有()。

教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。()

教师应根据评价的目的合理地设计试题的类型，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计()的问题．

Thepriceofabitcointopped$900lastweek,anenormoussurgeinvaluethatarrivedamidstCongressionalhearingswheretopU.

给定URL为http：//www.ceiaec.org/index.htm，其中www.ceiaec.org表示(5)。

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