一般资料：求助者，女性，16岁，高中一年级学生。案例介绍：求助者的家离学校较远，每天由父母开车接送。半年前的一天，在上学的路上遭遇车祸，父亲脸上流了很多血，求助者也受了轻伤。求助者当时非常害怕，出现胸闷、心慌、全身发抖、手脚出冷汗等症状，几乎瘫倒

admin2017-05-11 20

问题一般资料：求助者，女性，16岁，高中一年级学生。
案例介绍：求助者的家离学校较远，每天由父母开车接送。半年前的一天，在上学的路上遭遇车祸，父亲脸上流了很多血，求助者也受了轻伤。求助者当时非常害怕，出现胸闷、心慌、全身发抖、手脚出冷汗等症状，几乎瘫倒。求助者和父亲被送去医院，没有发现严重的问题。但从此以后求助者不敢坐车，甚至不敢坐公共汽车。求助者自己也知道明明坐车不一定就会出车祸，也曾逼着自己坐车，但最终都因害怕而失败。求助者现在只能骑自行车上学，就是骑车，也感到害怕，既耽误了时间，也感觉很累。求助者恨自己胆小，担心今后的学业与生活，内心非常痛苦。为此无法安心学习，甚至想退学，但又不甘心。迫切要求解决“坐车恐惧”的问题，在家长陪同下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小懂事听话，胆小怕事，内向，学习勤奋，人际关系良好，以往身体健康。
该求助者心理问题的特点包括( )。

选项 A、心理冲突变形
B、担心害怕与现实不相符
C、社会功能受损
D、具有非常明显的情境性

答案A，B，C，D

解析变形心理冲突的特点主要有：①它与现实处境没什么关系，它涉及的是生活中的鸡毛蒜皮；②不带有明显的道德色彩。AB两项，案例中求助者考虑的事情一般人认为不值得为它操心，求助者的担心害怕与现实不相符，属于变形的心理冲突；C项，求助者无法安心学习，甚至想要退学，属于社会功能受损；D项，求助者不敢坐车，甚至公共汽车也不敢，具有非常明显的情境性。

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心理咨询师二级专业能力

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