挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快反应。

admin2010-12-30 32

问题挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的______，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快______反应。

选项

答案障碍或干扰情绪

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快反应。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

德育过程由教育者、、和德育方法四个相互制约的要素构成。

________是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。

________是表达人的思想和情感的辅助手段，它是通过手势、眼神、姿态、表情等形式表达人的思想感情的无声语言。

有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”这体现了人的身心发展的()。

《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利【】

班主任了解学生的基本方法是()。

影响人身心发展的主要因素有___、_和___等。

培养学生干部是班主任建没班集体中的一项重要工作。班主任应做到()。

()根据学习结果对学习进行了分类。

“经验泛化说”是()提出来的

最有可能的诊断是其应采取的治疗措施是

按政策规定，以招标拍卖挂牌方式出让土地时，出让底价应以土地的正常市场价格、产业政策和土地市场情况等为依据制订，以协议方式出让土地时，出让底价应以土地的成本价格为依据确定。

吊装方法的选择原则为()。

会计职业道德奖惩机制包括的内容有()。

请根据下面的文字材料，完成一节课的教学设计。我的第一本书牛汉前几天一位诗人来访，看见我在

公安机关各警种间的分工与协作是各警种正确履行职责所不可或缺的条件。但是警种的设置并不是一成不变的，它必须随着形势的发展，公安工作的需要，作相应的调整，增设新警种，淘汰不适合形势的警种。(　　)

以下关于信息的论述中，不正确的是()。

早期广域网中广泛使用的X.25通信子网，从交换技术上看，是一种典型的

房价

挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的______，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快______反应。

中学教育心理学

原教师资格

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德育过程由教育者、________、________和德育方法四个相互制约的要素构成。

________是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。

________是表达人的思想和情感的辅助手段，它是通过手势、眼神、姿态、表情等形式表达人的思想感情的无声语言。

有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”这体现了人的身心发展的()。

《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利【】

班主任了解学生的基本方法是()。

影响人身心发展的主要因素有_____、_____和_____等。

培养学生干部是班主任建没班集体中的一项重要工作。班主任应做到()。

()根据学习结果对学习进行了分类。

“经验泛化说”是()提出来的

最有可能的诊断是其应采取的治疗措施是

按政策规定，以招标拍卖挂牌方式出让土地时，出让底价应以土地的正常市场价格、产业政策和土地市场情况等为依据制订，以协议方式出让土地时，出让底价应以土地的成本价格为依据确定。

吊装方法的选择原则为()。

会计职业道德奖惩机制包括的内容有()。

请根据下面的文字材料，完成一节课的教学设计。我的第一本书牛汉前几天一位诗人来访，看见我在

公安机关各警种间的分工与协作是各警种正确履行职责所不可或缺的条件。但是警种的设置并不是一成不变的，它必须随着形势的发展，公安工作的需要，作相应的调整，增设新警种，淘汰不适合形势的警种。( )

以下关于信息的论述中，不正确的是()。

早期广域网中广泛使用的X.25通信子网，从交换技术上看，是一种典型的

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挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快反应。

德育过程由教育者、、和德育方法四个相互制约的要素构成。

影响人身心发展的主要因素有___、_和___等。

公安机关各警种间的分工与协作是各警种正确履行职责所不可或缺的条件。但是警种的设置并不是一成不变的，它必须随着形势的发展，公安工作的需要，作相应的调整，增设新警种，淘汰不适合形势的警种。(　　)