婴幼儿在与成人的交往中学会区分“你”“我”“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是( )。

admin2020-04-17 33

问题婴幼儿在与成人的交往中学会区分“你”“我”“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是( )。

选项 A、符号表征学习
B、概念学习
C、命题学习
D、接受学习

答案B

解析奥苏伯尔将学习分为符号学习(表征学习)、概念学习和命题学习。其中，符号学习指的是学习单个符号或一组符号的意义，主要内容是明确所学词汇代表什么，符号及其代表的事物或观念在学习者的认知结构中建立相应的等值关系。概念学习指的是掌握由符号代表的同类事物的共同的关键特征，使其在学习者的认知结构中有一般意义。获得概念的两种基本形式：概念形成(根据直接经验从具体事物中抽象出关键属性)与概念同化(学习者利用已有概念理解以定义的方式呈现的新概念)。婴幼儿区分“你”“我”“他”，表明他们已经从这几个词中抽出了其关键属性，而不仅仅是将这些词与某个具体的人相联系，所以是概念学习。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/sJtjFFFM

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

婴幼儿在与成人的交往中学会区分“你”“我”“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是( )。

心理学312

学硕统考专业

在下列仪器中，用来测评个体人格特征的是

给6个月的婴儿反复呈现一个红色的气球，开始时婴儿会一直盯着看，后来婴儿的注视时间减少。这时换一个黄色的气球呈献给婴儿，婴儿的注视时间又会增加。这一过程称为

有种言语障碍患者的发音器官是正常的，但是说话是“电报式”的言语，这种语言障碍的病变部位是()。

论述几种情绪的重要理论及其在现实生活中的意义。(北京大学、延安大学)

强调“知识和经验是左右自己情绪体验与感受的主要因素”观点的情绪理论是()。(华东师范大学)

下面哪一项不属于影响智力发展的环境因素?()

试述在心理学的发展过程中(19世纪末到20世纪初期)主要的心理学学说及其代表人物。(北京科技大学)

近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新科学是()。(2014年)

对真实验设计和准实验设计的区分是依据()。

个体完全服从社会规则，如果违反了社会规则，会产生内疚感，表现出强烈的归属需要。按照拉文格的理论，个体自我发展处于()

(2008年10月)国家历史类型更替的基本方式和途径是______。

不属于衡量不同国家文化差异的标准的是()

Dadhadablackcomb.HeboughtitwhenhemarriedMum.Everynight,hewould【C1】______mehiscombandsay,"Goodgirl,helpDad

何谓难产?其主要原因有哪些?

任何离子的平衡电位

A．标准碳酸氢根(SB)升高B．标准碳酸氢根(SB)降低C．实际碳酸氢根AB﹥标准碳酸氢根SBD．实际碳酸氢根AB﹤标准碳酸氢根SBE．AB、SB均降低代谢性碱中毒时，正确的是

尊重患者知情同意权，其正确的做法是()

水准测量中设A为后视点，B为前视点；A点的高程是47.113m。当后视读数为1.525m，前视读数为1.268m，则B点的高程是()。

甲、乙因工程质量纠纷，乙申请仲裁委员会仲裁，仲裁庭裁决驳回乙方请求，乙方认为仲裁庭的某仲裁员处理此案时有受贿行为，乙方可以()。【2005年考试真题】

根据消费税的现行规定，下列卷烟征收消费税适用税率错误的是()。