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  3. 学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较，最后得出鸟的本质属性是“有羽毛”。这种思维过程主要是( )

学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较，最后得出鸟的本质属性是“有羽毛”。这种思维过程主要是( )

admin2019-01-02  31
问题 学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较，最后得出鸟的本质属性是“有羽毛”。这种思维过程主要是(    )
选项 A、分析
B、比较
C、抽象
D、概括
答案C
解析 通过分析、综合、比较，我们发现鸟的属性很多，如鸟是动物，有羽毛，尖嘴，有翅膀、爪，能飞，骨骼轻，血液循环快等，通过进一步认识，发现鸟的本质属性只有两点：即鸟有羽毛、是动物，而其他的许多属性则都是非本质属性，这就是抽象的过程。
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