简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”这一教学建议的理解。(提示：从学习方式和评价方式等方面思考)

admin2017-08-02 35

问题简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”这一教学建议的理解。(提示：从学习方式和评价方式等方面思考)

选项

答案课程基本理念中提出“满足不同的地理学习需要”，教学中这个理念的体现可以有多种形式。例如，在符合课程标准要求的前提下，为学生提供不同深度和广度的学习材料；布置不同难度的作业；给学生创造更多机会体验主动学习和探索的“过程”和“经历”，让学生拥有更多时间进行自主学习；鼓励和尊重学生不同的经验、见解、想法和说法等。教师可以根据学生的个体差异，积极探索适应学生差异的多种教学方式。采用多样化学习方式。教师要为学生提供多种学习方式的可能性。采用不同的评价方式。学习方式的多样化也可从评价方式的多样化体现出来。

解析

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地理学科知识与教学能力

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简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”这一教学建议的理解。(提示：从学习方式和评价方式等方面思考)

地理学科知识与教学能力

教师资格

下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计的两极。下列有关叙述错误的是()。

材料：下面是某高中教师对“DNA的结构”一课的部分教学设计。

为了了解学生的实验能力的进步程度，教师设计了如下的实验报告评分表。这种评分表属于()。

下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示的是体液成分，a、b、d、e分别表示物质运输的途径。下列有关说法错误的是()。

当人处在寒冷环境中时，生理上出现的适应性变化是()。

下图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突及末梢，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是()。

下图表示某生物体有丝分裂过程中，不同时期染色体和DNA的数量变化。问题：图10表示的是有丝分裂中的数量变化模型。其gh段数量增加是因为。

美国著名医学杂志《梅奥诊所学报》刊文称，即使在保持能量摄入量不变的情况下，高糖食物仍然较其他食物更容易引发Ⅱ型糖尿病。下列有关糖尿病和血糖调节的叙述，错误的是()。

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一般法律规定的回头汇票金额的范围不包括()

A．阻塞性通气功能障碍B．限制性通气功能障碍C．两者均有D．两者均无自发性气胸是

患者，男，54岁。平素体质较弱，突然昏厥，面色苍白，口唇无华，四肢震颤，目陷口张，自汗肤冷，呼吸微弱，舌质淡，脉细数无力。问题3：方剂最宜的是

急性淋巴细胞白血病L1型最重要的特点是

该病例为何种类型腰痛()该病例中医方剂宜选用()

甲、乙两公司因一起合同纠纷在A市仲裁委员会进行仲裁。仲裁裁决作出后，乙方认为裁决事项超出仲裁协议约定的范围，所以向人民法院提出撤销裁决的申请，要求撤销超裁部分裁决。人民法院应当如何处理?()

原始凭证对于发生和完成的经济业务具有证明效力。()

作业计划的特点包括（）。

Treesareusefultomaninthreeveryimportantways,theyprovidehimwithwoodandotherproducts;theygivehimshade;andth

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地理学科知识与教学能力

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下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计的两极。下列有关叙述错误的是()。

材料：下面是某高中教师对“DNA的结构”一课的部分教学设计。

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下图表示某生物体有丝分裂过程中，不同时期染色体和DNA的数量变化。问题：图10表示的是有丝分裂中________的数量变化模型。其gh段数量增加是因为________。

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我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡()。

(2007年10月)国际法的三个基本组成部分是______、______、______。

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患者，男，54岁。平素体质较弱，突然昏厥，面色苍白，口唇无华，四肢震颤，目陷口张，自汗肤冷，呼吸微弱，舌质淡，脉细数无力。问题3：方剂最宜的是

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下图表示某生物体有丝分裂过程中，不同时期染色体和DNA的数量变化。问题：图10表示的是有丝分裂中的数量变化模型。其gh段数量增加是因为。

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