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案例: 李老师在讲解图像的大小变换时,采用了这样的教学过程。 教师演示变换图像大小的操作: (1)打开要变换的图像,选定适当的背景色,如紫色。 (2)用工具,选定要变换的图像的局部。 (3)执行“编辑→自由变换”命令,选定区域四周会出现编辑框。 (4)把鼠
案例: 李老师在讲解图像的大小变换时,采用了这样的教学过程。 教师演示变换图像大小的操作: (1)打开要变换的图像,选定适当的背景色,如紫色。 (2)用工具,选定要变换的图像的局部。 (3)执行“编辑→自由变换”命令,选定区域四周会出现编辑框。 (4)把鼠
admin
2017-05-17
29
问题
案例:
李老师在讲解图像的大小变换时,采用了这样的教学过程。
教师演示变换图像大小的操作:
(1)打开要变换的图像,选定适当的背景色,如紫色。
(2)用
工具,选定要变换的图像的局部。
(3)执行“编辑→自由变换”命令,选定区域四周会出现编辑框。
(4)把鼠标指针指向控制点,指针变成
形时拖动,适当调整图像的大小。
(5)敲一下回车键,或单击选项栏右侧的
按钮,就可以改变图像的形状。
(6)取消选定区域,图像就固定下来了。
下面的同学有的在看老师演示,有的在做其他事情。
问题:
常用的教学方法有哪些?
选项
答案
常用的教学方法有任务驱动法、问题教学法、项目教学法、讲授法、合作学习法。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/rty9FFFM
本试题收录于:
信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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信息技术学科知识与教学能力
教师资格
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