材料：在一节美术课上，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答：“见过，吃过!”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里，很快“苹果园”里贴满了各式各样的

admin2020-11-27 24

问题材料：
在一节美术课上，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答：“见过，吃过!”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里，很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的、小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗?”“没有!”“你们吃过方苹果吗?”“也没有!”“那这是谁画的呀?”这时一个小男孩站起来说：“是我画的!"老师问：“你为什么把苹果画成方的呢?"男孩说：“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果时苹果经常滚到地上，每次都是我去捡，我想如果苹果是方的就不容易滚了。再说爸爸都是一箱一箱地买，方苹果也比圆苹果装得更多!”老师说：“听你这么一说，连老师都觉得方苹果不错，但是现在世上还没有方苹果，老师相信，你努力学习，长大以后一定会培育出与众不同的方苹果!”
问题：
联系材料，谈谈教师如何培养学生的创造性。

选项

答案创造性的培养主要可以从以下几方面进行。第一，创设有利于创造性产生的适宜环境。教师应该创设宽松的心理环境，给学生留有充分选择的余地，改革考试制度与考试内容。材料中的美术老师没有直接否定学生的做法，而是主动、自然地询问学生原因，为学生的提供了一个非常放松的心理环境，这对学生创造性的形成有着重要的推动作用。第二，注重创造性个性的塑造。教师应保护学生的好奇心，解除其对答错问题的恐惧心理，鼓励学生发展独立性和创新精神，重视培养其非逻辑思维能力，为学生提供具有创造性的榜样。材料中，在学生给出画方苹果的原因后，美术老师对学生的想法答错问题的恐惧心理。第三，开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。教师应该通过各种专门的课程来教授一些创造性思维的策略与方法，训练学生的创造力。常用的方法有发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练、集体讨论等。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/rQP9FFFM

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小学教育教学知识与能力

教师资格

《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。

《清明上河图》反映了我国哪个朝代的都市生活?()

继美国的GPS、俄罗斯的CLONASS之后，我国也有了自己的导航卫星，这是世界上第三个成熟的卫星导航系统。我国的卫星导航定位系统的名称是()。

教师节当天，某中学一名数学教师因未收到班级同学送的鲜花，便情绪低落、无心教学，最终导致该节数学课的教学任务没有按时完成。这说明该教师缺乏()。

我国航空工业昌飞旋翼桨叶研发团队通过两年多的技术攻关，成功试制出约14米超大型直升机复合材料旋翼桨叶。材料是时代进步的重要标志。下列有关材料的说法正确的是()。

音乐通过一定形式的音响组合，表现人们的思想情感和生活情态，有不同的流派与风格。下列选项中，泛指过去时代具有典范意义或代表性音乐的是()。

()是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明()。

基础教育课程改革的核心理念是()。

厨房安全用电管理按要求选用的保险是指________。

下面高聚物哪一个不是均聚物()。

若要使单底物酶促反应的速度V达到最大反应速度Vm的75％，根据公式计算底物浓度应为

甲于1997年6月5日向乙借款1万元，于同年7月5日向丙借款1万元，现甲只有1万元的财产，应如何偿还乙、丙之债权?()

下列各项中不属于现金的是()

在下列情形中，意味着一个人在家里享受闲暇的机会成本增加的是()。

下列法律事实中，属于事实行为的是()。

根据下面材料回答下列题。2008年末市区男性人口多于女性的城市有()。

设P={1，2，3)，则满足既是对称性，又是反对称性的关系是______。A．{＜1，1＞，＜2，3＞，＜3，3＞)B．{＜1，1＞，＜2，1＞，＜3，2＞)C．{＜1，1＞，＜2，2＞，＜3，3＞)D．{＜1，1＞，＜2，1＞，＜1，3＞)

—Mr.Wang,thisisXiaoLi.—______.