下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是：例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。

admin2014-12-08 25

问题下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是：例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。

选项 A、无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋，在太阳下点点水泡似的蒙古包闪烁着白光。
B、群众是汪洋大海，个人只不过是其中的一滴水，不，简直就是一滴水中的一个原子。
C、人民中间有成千上万的诸葛亮，成千上万的老黄忠，成千上万的小罗成。
D、我们的部队里涌现了许多优秀战士，像董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋……

答案A

解析本题考查修辞知识。都用了比喻。B项也用了比喻，但喻体不通俗。C项用的是排比和借代。D项未用修辞。

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下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是：例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。

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从修辞角度看，对下面诗句解说有误的一项是：

下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是：

下列各句子中加点的成语，使用恰当的一句是：

“二丑们编出来的戏本上，当然没有这一种脚色的。”这句话中的“二丑”指的是：下列句子，能反映“二丑”作为权门帮闲性质的是：

试述魏晋南北朝时期佛教的传播及南北特点。

19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为()。A．生物起源论B．心理起源论C．劳动起源论D．实践起源论

按国家规定，下列进口货物中，哪些货物报检时必须实施装运前检验。(或者说提供装船前检验证书)()。

从警察起源上看，()

【S1】【S3】

下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是： 例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。

GCT工程硕士（语文）

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从修辞角度看，对下面诗句解说有误的一项是：

下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是：

下列各句子中加点的成语，使用恰当的一句是：

“二丑们编出来的戏本上，当然没有这一种脚色的。”这句话中的“二丑”指的是：下列句子，能反映“二丑”作为权门帮闲性质的是：

试述魏晋南北朝时期佛教的传播及南北特点。

19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为()。A．生物起源论B．心理起源论C．劳动起源论D．实践起源论

按国家规定，下列进口货物中，哪些货物报检时必须实施装运前检验。(或者说提供装船前检验证书)()。

从警察起源上看，()

【S1】【S3】

下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是：例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。