2. 职业资格
  3. 李老师是幼儿园大班的老师，虽然李老师班上的孩子来自不同的家庭背景，有的兴趣、爱好和发展水平，但李老师都能凭借自己的观察和经验，对每个孩子因材施教，使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是( )。

李老师是幼儿园大班的老师，虽然李老师班上的孩子来自不同的家庭背景，有的兴趣、爱好和发展水平，但李老师都能凭借自己的观察和经验，对每个孩子因材施教，使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是( )。

admin2022-03-04  41
问题 李老师是幼儿园大班的老师，虽然李老师班上的孩子来自不同的家庭背景，有的兴趣、爱好和发展水平，但李老师都能凭借自己的观察和经验，对每个孩子因材施教，使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是(          )。
选项 A、复杂性
B、示范性
C、长期性
D、创造性
答案D
解析 由于幼儿的差异及环境条件的不同，幼儿教师必须针对具体情况，开展教育工作，这种劳动是一种创造性的过程。幼儿教师根据班级和每个幼儿的特点，考虑本园的社会环境和自然环境，结合季节条件，创造性地制订本班的教育计划，选择和设计合适的教育内容和方法。因此，因材施教体现了幼儿教师劳动的创造性。
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