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职业资格
情感领域的教学目标,根据价值内化的程度可分为 【 】
情感领域的教学目标,根据价值内化的程度可分为 【 】
admin
2009-12-10
37
问题
情感领域的教学目标,根据价值内化的程度可分为 【 】
选项
A、二个等级
B、三个等级
C、四个等级
D、五个等级
答案
D
解析
情感领域的教学目标可分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五个等级。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/q2H9FFFM
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小学教育心理学
原教师资格
教师资格
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