2. 职业资格
  3. 老师正在认真地讲课，突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”“的嘟”声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台

老师正在认真地讲课，突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”“的嘟”声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台

admin2021-08-06  28
问题 老师正在认真地讲课，突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”“的嘟”声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你推我，我推他，争先恐后地向外张望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过。教室里恢复平静后，请看以下两位教师的做法：A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中，B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。
问题：请从教师观的角度评析这两位老师的做法。
选项
答案材料中A老师的做法是值得赞赏的，践行了新时期的教师观。B老师的做法是不恰当的。 (1)教师观要求教师做学生学习的引导者，充分调动学生的主动性、积极性。教师要一步步引导学生发展，而不应强迫学生接受相关知识。材料中A教师根据课堂中的实际情况，机智地解决突发问题，发挥自己的引导作用，调动了学生学习的积极性。B老师不愿改变自己的想法，仍然按照原来的教学计划进行教学，无视学生的主观体验。 (2)教师观要求教师做课堂的建设者和开发者，根据课堂实际情况进行教学。教师要将生活中有用的知识引入到课堂之中，创建校本课程，使教学内容和生活实际相结合。材料中A老师根据现场情况，结合学生的体验，从学生的角度出发，迅速调整教学内容，获得了好的效果；B老师则不愿放弃自己的教学计划，以自己为中心，没有灵活开发课堂。 (3)教师观要求教师做反思的实践者，课后要认真反思。老师既要认真教好每一门课程，也要注重课下反思，以不断提高教学效果。B老师课堂效果不好也不反省，还认为改变课堂教学会让自己无法完成教学任务。
解析
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