女性，50岁，两周来不规则发热，伴明显乏力，以往除有轻度高血压外，余无特殊，亦未发现明显心脏杂音。检查：贫血外貌，血压150／80mmHg，心率100次／分，律齐，胸骨左缘第3肋问舒张期哈气样杂音，双侧结膜下有出血点。化验：白细胞12×109／L，N87％

admin2014-05-13 197

问题女性，50岁，两周来不规则发热，伴明显乏力，以往除有轻度高血压外，余无特殊，亦未发现明显心脏杂音。检查：贫血外貌，血压150／80mmHg，心率100次／分，律齐，胸骨左缘第3肋问舒张期哈气样杂音，双侧结膜下有出血点。化验：白细胞12×10⁹／L，N87％。X线检查示心脏稍向左扩大，心电图仅示T波低平。
该例诊断应考虑为

选项 A、病毒性心肌炎
B、风湿性心肌炎
C、风湿性心内膜炎
D、亚急性感染性心内膜炎，主动脉瓣受累
E、亚急性感染性心内膜炎，二尖瓣受累

答案D

解析

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心血管内科

基础知识

内科三基

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内科三基

Whendidthistalktakeplace?

A、Takinganoperation.B、Injectiontherapy.C、Blooddonation.D、Takingmedicine.C对话中在主持人说过铁元素过多的治疗方式有些原始后，Sharon说，确实很神奇，只是简单的捐献

在AutoCAD中无法使用透视方式观察三维模型。()

在零件同一加工面上有较多轴线互相平行的孔，可在钻床上用钻、扩、镗或钻、扩、铰的方法进行加工。()

林德布洛姆认为，“纲要式”方法实际就是________，即全面研究可能的行动方案及其结果，根据自己的价值来评判这些可能的结果，并最终在各种选择中选出一种最佳决定。

急性肾炎严重病例常在1～2周内出现的并发症是

下列不是感染性心内膜炎临床表现的是

男，60岁，发现乙肝22年，发现肝硬化11年，右上腹胀并消瘦1月，历黄、颜面黄染1周。患者有哪种情况不考虑肝移植

麻风结节

何谓神经递质?作为一个神经递质，应符合或基本符合哪些条件?

修磨和改制铣削模具型腔的专用锥度立铣刀时，主要是手工修磨铣刀的()。

设D={(x，y)｜0≤x≤1，0≤y≤2)，则()

诊断舍格伦综合征的基本条件是进一步检查以下哪种对诊断本综合征意义不大

下列指标能体现金融市场价格水平的有()。

在早期阅读活动中，属于前书写经验的是()

课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生的_、_和身心发展特点。

简述强化安排的类型及其效果。

有以下程序#include#defineN3voidfun(inta[][N]，intb[]){inti,j；for(i=0；i

A:Whatareyougoingtodofortoday?B:IwasthinkingofvisitingTom.【D8】______A:Doesheknowyouarecoming?B:Yes,but

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Whendidthistalktakeplace?

A、Takinganoperation.B、Injectiontherapy.C、Blooddonation.D、Takingmedicine.C对话中在主持人说过铁元素过多的治疗方式有些原始后，Sharon说，确实很神奇，只是简单的捐献

在AutoCAD中无法使用透视方式观察三维模型。()

在零件同一加工面上有较多轴线互相平行的孔，可在钻床上用钻、扩、镗或钻、扩、铰的方法进行加工。()

林德布洛姆认为，“纲要式”方法实际就是________，即全面研究可能的行动方案及其结果，根据自己的价值来评判这些可能的结果，并最终在各种选择中选出一种最佳决定。

急性肾炎严重病例常在1～2周内出现的并发症是

下列不是感染性心内膜炎临床表现的是

男，60岁，发现乙肝22年，发现肝硬化11年，右上腹胀并消瘦1月，历黄、颜面黄染1周。患者有哪种情况不考虑肝移植

麻风结节

何谓神经递质?作为一个神经递质，应符合或基本符合哪些条件?

修磨和改制铣削模具型腔的专用锥度立铣刀时，主要是手工修磨铣刀的()。

设D={(x，y)｜0≤x≤1，0≤y≤2)，则()

诊断舍格伦综合征的基本条件是进一步检查以下哪种对诊断本综合征意义不大

下列指标能体现金融市场价格水平的有()。

在早期阅读活动中，属于前书写经验的是()

课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生的_________、_________和身心发展特点。

简述强化安排的类型及其效果。

有以下程序#include#defineN3voidfun(inta[][N]，intb[]){inti,j；for(i=0；i

A:Whatareyougoingtodofortoday?B:IwasthinkingofvisitingTom.【D8】______A:Doesheknowyouarecoming?B:Yes,but

课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生的_、_和身心发展特点。