请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“唱好歌曲”(在学生音高、节奏、词曲结合基本无误的基础上，依据作品特点，合理进行歌曲处理）教学环节并说明理由。

admin2019-03-27 40

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计“唱好歌曲”(在学生音高、节奏、词曲结合基本无误的基础上，依据作品特点，合理进行歌曲处理）教学环节并说明理由。

选项

答案教学环节 ①教师提出问题：实际生活中小麻雀和老麻雀的动作分别有什么特点呢7 (学生自由回答) ②教师讲解：小麻雀的身体很小，动作很轻盈、可爱，充满朝气。而老麻雀因为年纪比较大，所以动作比较沉稳和温柔。 ③教师范唱：断音、连音两种演唱形式。提出问题：对比思考哪一种演唱方式适合用采表演小麻雀的形象，哪一种演唱方式适合用来表演老麻雀7为什么? (学生自由发言) ④教师讲解：小麻雀是可爱、活泼、轻盈的，那么应谊用断音来表现它的轻巧、跳跃和活力。老麻雀的年纪比较大，所以应用连音表现它的温柔、沉稳。 ⑤活动：接下来请同学们自由分组，分角色扮演小麻雀和老麻雀，看一看哪一只“小麻雀”最轻巧、最可爱，哪一只“老麻雀”最温柔、稳重。(指导学生用断音和连音的方式演唱歌曲) ⑥表演：请某一小组上台表演，同时指导学生加上动作进行表演。【设计意图】通过对小麻雀和老麻雀外形、声音方面进行对比。学生可以更好地理解两者形象上的区别。再通过两种演唱方式的对比，学生可以更直观地区分出两种演唱形式所代表的角色形象。采用演唱、小组活动的形式，以及在演唱中加入动作的部分，可以更好地引导学生理解歌曲表达的内容，从而将音乐和生活有机地结合起来。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“唱好歌曲”(在学生音高、节奏、词曲结合基本无误的基础上，依据作品特点，合理进行歌曲处理）教学环节并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

贾老师是某中学的英语老师，他在校外找了一份翻译的兼职工作，并将大部分精力都投入到校外的兼职上去了，以至于对自己的本职工作敷衍了事，无心教学。贾老师的做法违背了()的职业道德。

教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。

“要教给学生一杯水，教师要有一桶水”，这句话表明教师应具有怎样的职业素质?()

小明由于接受能力较差，所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课而去自习。班主任的做法()。

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教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种()。

亮亮从小学习游泳，在各项比赛中获得不错的成绩，但是偏偏不喜欢学习文化课程。班主任叶老师特别喜欢亮亮，她对亮亮说：“不学文化课没关系，只要游泳好，以后照样能上大学。”叶老师的做法()。

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素质教育与应试教育的区别具体表现在()。①教育目的不同②教育对象不同③教育内容不同④评价标准不同⑤教育方法不同⑥课程结构不同

Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是()。(2013年上半年中学真题)

下列哪些为腱反射和肌紧张的共同点

下列属于消化道穿孔临床特点的有

下列情形中合同当事人不能选择诉讼方式解决合同争议是（）。

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某企业为增值税一般纳税人，2011年1月15日通过银行划账上缴2010年12月应纳增值税额12000元，则正确的会计处理为()。（2013年真题）

17，67，41，15，()。

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根据汉字国标GB2312一80的规定，1KB存储容量可以存储汉字的内码个数是

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