首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述综合课程的内涵及其特点。
简述综合课程的内涵及其特点。
admin
2019-04-16
32
问题
简述综合课程的内涵及其特点。
选项
答案
综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。 综合课程的特点有:首先,打破学科界限,有利于培养学生对事物的整体认识能力;其次,减少了课程的门类,有利于减轻学生的负担;再次,从生活、社会的实际出发,具有较强的实践性,有利于培养学生分析解决问题的能力和动手能力。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/pXL9FFFM
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
在“一元二次方程根与系数的关系”一课上,某教师设计如下的教学过程:一、探究规律先填空,再找规律:思考:观察表中x1+x2与x1,x2的值,它们与前面的一元二次方程的各项系数之间有什么关系?从中你能发现什么规律?二、得出定理并证明(韦达定理)若一
“一元一次方程”是学生通过小学学过的算式到方程概念的引入关键性知识点,请就初中“一元一次方程”内容回答下列问题。本课程的教学重点和难点。
初中“反比例函数及其图象”的教学目标设计如下:①进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象。②逐步提高从函数图象获取信息的能力,探索并掌握反比例函数的主要性质。③初步运用待定系数法确定反比例函数的解析式。④培养学生的观察能力,以及从数学的
阅读案例,并回答问题。案例:某同学在求反比例函数y=2/x,当x≤3时,求y的取值范围时直接将x≤3代入y=2/x得y≥2/3。问题:该同学的解题过程哪步错了?分析原因;
初中“平面直角坐标系”(第一节课)设定的教学目标如下:①了解有序数对的概念,体会有序数对在现实生活中应用的广泛性;②通过实例让学生认识有序数对,感受有序数对在确定点的位置中的作用。完成下列任务:本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?
简述《义务教育阶段数学课程标准(2011年版)》的课程性质。
案例:在求解题目“已知双曲线的右准线为x=4,右焦点F(10,0),离心率e=2,求双曲线方程。”两位同学解题方法如下:方法一:x=a2/c=4,c=10,∴a2=40,∴b2=c2—a2=60,故所求的双曲线方程为方法二:由焦点F(10,0)知c
为什么说平面向量改变了中学数学内容的结构?
随机试题
设命题A为“如果甲不是木工,则乙是泥工”;命题B为“只有乙是泥工,甲才是木工”;命题C与A相矛盾。现要求用p代表“甲是木工”,q代表“乙是泥工”,列出A、B、C三个命题形式的真值表,并回答当B、C同真时,甲是否为木工,乙是否为泥工?
A易发情志病变B直接伤及内脏C易影响脏腑气机D一气一病,症状相似E病邪相兼为病六淫致病特点是
散剂质检需做气雾剂质检需做
根据《建筑法》第8条的规定,申请领取建筑工程施工许可证不必具备下列条件()。
下列各项中,应计入销售费用的有()。
孙中山在《民报》发刊词中将同盟会纲领概括为()。
有一类伪问题直接来自渗入语言的自命不凡的行话和令人望而生畏的集合名词。像“元叙述”、“主体间性”这类行话如今被文科学生仿用得烂熟,以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情。其实有一个基本标准我们应当牢记在心:这类行话愈容易被模仿,愈证明某个行当没有价
国有资产管理的原则有()。
一个完整的计算机系统的组成部分的确切提法应该是()。
A、Toallowthenecessarylengthoftimeforpublicizingthewedding.B、Toprovidethebrideandgroomwithtimetopreparefort
最新回复
(
0
)