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  3. 信息技术与课程的整合使得学生从“听”数学的学习方式，改变成在教师的指导下“做”数学。 ( )

信息技术与课程的整合使得学生从“听”数学的学习方式，改变成在教师的指导下“做”数学。 ( )

admin2016-02-22  38
问题 信息技术与课程的整合使得学生从“听”数学的学习方式，改变成在教师的指导下“做”数学。     (    )
选项 A、正确
B、错误
答案A
解析 信息技术为数学开创了一个“数学实验室”，利用几何画板、Excel等其它工具软件，为学生做数学提供必要工具手段，让学生可以自主的在“问题空间”里进行探索，来做数学实验。教师可以将更多的探索、分析、思考任务交给学生去完成；学生从听数学的学习方式改变成在教师指导下做数学。过去被动接受现成的知识，而现在可以像研究者一样去发现探索知识。大大激发学生的探究欲望，培养了学生的创新精神。
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