__________指个人认知结构在内容和组织方面的特征，它主要包括认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性、可辨别性及稳定性和清晰性三个变量。

admin2015-05-25 37

问题 __________指个人认知结构在内容和组织方面的特征，它主要包括认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性、可辨别性及稳定性和清晰性三个变量。

选项

答案认知结构变量

解析

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__________指个人认知结构在内容和组织方面的特征，它主要包括认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性、可辨别性及稳定性和清晰性三个变量。

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教学过程的基本规律是什么?

注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。拓展型课程常常以的形式出现。

一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。

下列课程属于综合课程的有()。

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注阶段和关注阶段。

最早的智力测验量表是

将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是

课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是()。(株洲市荷塘区)

在日常教育教学中，如何培养和塑造学生的良好性格?

《素问.厥论》所说“脾主为胃行其津液者也”的含义是(　　)

下列经脉排列中没有按照十二经脉循行流注次序的是

仲裁的性质为(　　)。

家庭财务现状中的综合分析包括()。

残疾儿童属于社区照顾中社会工作者的(　　)工作对象。

以实际训练为主的教学方法主要包括()。

实际年龄超过智力年龄说明这个孩子比较聪明。()

试述遗传素质在人的身心发展中的主要作用。

Itishighlyexpectedthathumanbeings____________(能够与自然和谐相处).

__________指个人认知结构在内容和组织方面的特征，它主要包括认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性、可辨别性及稳定性和清晰性三个变量。

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教学过程的基本规律是什么?

________注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。拓展型课程常常以________的形式出现。

一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。

下列课程属于综合课程的有()。

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注________阶段和关注________阶段。

最早的智力测验量表是

将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是

课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是()。(株洲市荷塘区)

在日常教育教学中，如何培养和塑造学生的良好性格?

《素问.厥论》所说“脾主为胃行其津液者也”的含义是( )

下列经脉排列中没有按照十二经脉循行流注次序的是

仲裁的性质为( )。

家庭财务现状中的综合分析包括()。

残疾儿童属于社区照顾中社会工作者的( )工作对象。

以实际训练为主的教学方法主要包括()。

实际年龄超过智力年龄说明这个孩子比较聪明。()

试述遗传素质在人的身心发展中的主要作用。

Itishighlyexpectedthathumanbeings____________(能够与自然和谐相处).

注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。拓展型课程常常以的形式出现。

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注阶段和关注阶段。

《素问.厥论》所说“脾主为胃行其津液者也”的含义是(　　)

仲裁的性质为(　　)。

残疾儿童属于社区照顾中社会工作者的(　　)工作对象。