在教师的知识结构中，关于缄默知识的理解正确的是( )。

admin2020-10-11 13

问题在教师的知识结构中，关于缄默知识的理解正确的是( )。

选项 A、它是显性知识
B、可以被明确地传授
C、可以用词语表达
D、可以通过实践活动而习得

答案D

解析英国著名物理化学家和思想家波兰尼提出，人类的知识有两种，通常所说的知识是用书面文字或地图、数学公式来表达的，这只是知识的一种形式。还有一种知识是不能系统表述的，如我们有关自己行为的某种知识。如果我们将前一种知识称为显性知识的话，那么我们就可以将后一种知识称为缄默知识。与缄默知识相对应的学习是感受性学习。只能意会的知识往往隐含于社会、生活实践之中，无法形成像书本一样的格式化知识，只能通过实践活动或具体案例分析在感受中习得，因此只能意会的知识的学习是感受性学习。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/pD74FFFM

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在教师的知识结构中，关于缄默知识的理解正确的是( )。

公共基础知识

教师公开招聘

【2015年重庆綦江.多选】教师享有下列哪些权利.()

【2015年四川.判断】学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。()

【2015年山西运城.单选】学生学习“功=力×距离”，这种学习属于()。

【2015年广西.判断】人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。()

【2015年云南玉溪.多选】小学教学在义务教育中的地位主要表现在()。

【2014年广西.单选】我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善()。

【2015年江西.判断】学习动机是学生学习的重要条件，当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时，教师必须推迟教学活动。

【2014年黑龙江大庆.多选】影响学生问题解决的因素主要有()。

【2015年吉林通化.单选】下列属于学生学习内部动机的是()。

【2015年广西.判断】个体的心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化。个体的心理调节机制由一系列相互关联的心理因素构成。()

“绿色食品”标志证明该食品是出自良好的生态环境、安全无害的生产和符合食品卫生的质量标准。()

《麦琪的礼物》的精巧构思。

A．外周血白细胞(1．5～4．0)×109／LB．外周血白细胞＜2．0×109／LC．中性粒细胞绝对值＜0．5×109／LD．中性粒细胞绝对值＜3．0×109／LE．外周血白细胞数(2．5～4．5)×109／L白细胞减少症

属于鼻用制剂稳定性考察项目的一项是()

患者，女性，59岁。风心病伴二尖瓣狭窄6年，伴心房颤动5年，无明显原因突然出现意识障碍，最可能的原因是

某周转信贷额为1000万元，年承诺费率为0.5%，借款企业年度内使用了600万元(使用期为半年)，借款年利率为6%，则该企业当年应向银行支付利息和承诺费共为20万元。()

皖南丘陵山地的北部低山丘陵带喀斯特地貌普遍发育，著名的溶洞有()。

进入到20世纪90年代，我国旅游事业进入到全面发展阶段，出现了空前的繁荣。()