【2015陕西汉中】当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。

admin2018-07-18 31

问题【2015陕西汉中】当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。

选项 A、相对功利主义的定向阶段
B、习俗道德水平
C、寻求认可阶段
D、前习俗道德水平

答案B,C

解析习俗道德水平是科尔伯格的道德认知发展阶段的第二级水平。这一水平的特点是，儿童着眼于社会的期望和要求，衡量道德的价值在于做好事或尽义务，在于别人的期待和传统秩序的保持。此水平包含两个阶段：一是寻求认可阶段(又称好孩子定向阶段)，二是社会秩序与权威的支持阶段。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/pCt4FFFM

教育理论综合知识

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)