阅读案例，并回答问题。案例：下面是某位同学对一道习题的解答。题目：经检测汽车A的制动性能为以标准速度20 m／s在平直公路上行驶时，制动后40 s停下来。现A在平直公路上以20 m／s的速度行驶，发现前方180 m处有一货车B以6 m／s的速度同向匀

admin2019-08-07 28

问题阅读案例，并回答问题。
案例：
下面是某位同学对一道习题的解答。
题目：经检测汽车A的制动性能为以标准速度20 m／s在平直公路上行驶时，制动后40 s停下来。现A在平直公路上以20 m／s的速度行驶，发现前方180 m处有一货车B以6 m／s的速度同向匀速行驶，司机立即制动，问是否会发生撞车事故？
解：设汽车A制动后40 s的位移为s₁，货车B在这段时间内的位移为s₂。根据a＝v_t－v₀／t，A车的加速度a＝－0．5 m／s²，s₁＝v₀t＋1／2at²＝400 ms₂＝v₂t＝240 m，两车位移差为△s＝s₁－₂＝160 m，因为两车刚开始相距180 m，180 m＞160 m，所以两车不相撞。
问题：
指出此道试题检测了学生所学的哪些知识点。

选项

答案本题考查了匀减速直线运动及其应用。

解析

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本试题收录于：物理学科知识与教学能力题库教师资格分类

物理学科知识与教学能力

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如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是_，图中其余的生物是该生态系统的_。

某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师是运用了哪种类型的强化技能?()

“通过认识常见裸子植物和被子植物，认同绿色植物与人类生活的密切关系”是“植物的生殖”一节课的教学目标之一，其属于()

下列是关于叶绿体中色素的提取和分离实验的几种说法，其中正确的是()。

在体循环中，正确的血流方向是()。

从海洋的不同深度采集到4种类型的淳游植物(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)，测定了每种浮游植物的光合作用，其光合速率与光照强度的关系如图6所示。回答问题：海洋中生命活动的主要能源是_________。

在锥形瓶中装入约容积的葡萄糖溶液，并加入适量酵母菌，密封并静置一段时间后通入充足的氧气，此后锥形瓶中最可能发生的现象是()。

什么是短路电流?简述短路电流对弧焊电源有何影响。

在近代中国各阶级中，革命的主力军是()

根据病毒传染的方法，可分为驻留型病毒和非驻留型病毒。()

下列哪项不是PDCA的全面管理模式

学生是以________为主要任务的个体。

隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。

洋务运动的历史作用有()

Theappealofadvertisingtobuyingmotivescanhavebothnegativeandpositiveeffects.Consumersmaybeconvincedtobuyapro

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教师资格

如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是_________，图中其余的生物是该生态系统的_________。

某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师是运用了哪种类型的强化技能?()

“通过认识常见裸子植物和被子植物，认同绿色植物与人类生活的密切关系”是“植物的生殖”一节课的教学目标之一，其属于()

下列是关于叶绿体中色素的提取和分离实验的几种说法，其中正确的是()。

在体循环中，正确的血流方向是()。

从海洋的不同深度采集到4种类型的淳游植物(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)，测定了每种浮游植物的光合作用，其光合速率与光照强度的关系如图6所示。回答问题：海洋中生命活动的主要能源是_________。

在锥形瓶中装入约容积的葡萄糖溶液，并加入适量酵母菌，密封并静置一段时间后通入充足的氧气，此后锥形瓶中最可能发生的现象是()。

什么是短路电流?简述短路电流对弧焊电源有何影响。

在近代中国各阶级中，革命的主力军是()

根据病毒传染的方法，可分为驻留型病毒和非驻留型病毒。()

下列哪项不是PDCA的全面管理模式

学生是以________为主要任务的个体。

隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。

洋务运动的历史作用有()

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如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是_，图中其余的生物是该生态系统的_。