意义学习是将新知识与已有观念间建立起______和非人为的联系。

admin2009-11-07 30

问题意义学习是将新知识与已有观念间建立起______和非人为的联系。

选项

答案实质性

解析

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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意义学习是将新知识与已有观念间建立起______和非人为的联系。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

践行“合作”规范的要求是()。

具有“对事不对人”这一特点的工作分类是()。

企业内部人力资源供给量必须考虑的因素包括()

可以控制总体的薪酬成本，但缺乏灵活性的制定薪酬计划的方法是()

规范研究方法重点解决客观经济现象()的问题。

员工培训后所获得的技能成果，可以用()进行评估。

劳动力市场的基本功能是()。

()不属于“跳槽热”现象出现的原因。

学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是______。

法国的卢梭和瑞士平民教育家继承并发展了夸美纽斯的自然教育思想，卢梭在他的代表作中提出了自然与自由教育的思想。

胸部DSA检查不能将导管放置的血管是

钩端螺旋体病选用对铜绿假单胞菌及革兰阳性、阴性菌均有很强抗菌作用

碘解磷定乙酰胆碱

某铸造厂为增强铸造设备的本质安全性，最有效的做法是在铸造设备的()阶段予以保证。

在会计电算化中，()是关键。

我国第二次经济普查规定，省、地级邮政局作为法人，县级及以下分支机构作为产业活动单位。()

属于承办公积金个人住房贷款银行的基本职责的是()。

容器设计的对比与调和规律包括、、、、__。

Yourmothertoldmethatyouoversleptthismorning,______?

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()不属于“跳槽热”现象出现的原因。

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法国的卢梭和瑞士平民教育家继承并发展了夸美纽斯的自然教育思想，卢梭在他的代表作中提出了自然与自由教育的思想。

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