2. 公务员
  3. 某学校倡导“教育要和孩子的天性合作，让学校成为一个寓教于乐的地方”。1～2年级开设以儿童生活为中心的学科，指向儿童生活的“全课程”；3～5年级开设主题下的“分科+综合”课程；6～9年级，为充分尊重学生的个体差异，满足学生学业发展和技能提高的多元需求，开设“

某学校倡导“教育要和孩子的天性合作，让学校成为一个寓教于乐的地方”。1～2年级开设以儿童生活为中心的学科，指向儿童生活的“全课程”；3～5年级开设主题下的“分科+综合”课程；6～9年级，为充分尊重学生的个体差异，满足学生学业发展和技能提高的多元需求，开设“

admin2018-08-23  55
问题 某学校倡导“教育要和孩子的天性合作，让学校成为一个寓教于乐的地方”。1～2年级开设以儿童生活为中心的学科，指向儿童生活的“全课程”；3～5年级开设主题下的“分科+综合”课程；6～9年级，为充分尊重学生的个体差异，满足学生学业发展和技能提高的多元需求，开设“分层分类”可选择的课程。除了精心设置课程之外，该校还开展了不同类型的课外活动，盛夏举办“爱我!你就要泼我!”的泼水节，每年最后一天举办“狂欢节”……针对性较强的课程．丰富多彩的活动，促进了学生身心健康发展。
    从教育目的角度分析，上述材料符合落实教育目的实施要求的有(    )。
选项 A、选择适合学生的教育
B、个性发展和统一要求相结合
C、重视学生的全面发展
D、实施方式方法多种多样
答案A,B,C,D
解析 材料中学校为每个学段分别设置不同的课程，选择不同的适合不同阶段的学生的教育，A选项说法正确。除了设置统一的课程外，还开展不同类型的课外活动，体现了个性发展和统一要求相结合，B选项说法正确。多种形式的课程，多种形式的课外活动，体现了该学校重视学生的全面发展．并且教育活动的实施方式多种多样。C、D选项说法正确。
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