哪种因素不属于产褥感染的来源

admin2014-07-06 14

问题哪种因素不属于产褥感染的来源

选项 A、产妇阴道或肠道的细菌
B、妊娠末性交
C、医务人员呼吸道
D、产科手术器械
E、新生儿吸吮

答案E

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/nuhAFFFM

本试题收录于：专业实务题库执业护士分类

专业实务

执业护士

相关试题推荐

食管癌最主要的转移途径是
某肺炎球菌性肺炎患者，在应用常规青霉素治疗下，病程延长且退热后又发冷发热，白细胞增高，应首先考虑的是
患者，女，69岁。慢性肺心病急性发作，患者出现头痛、昼眠夜醒、神志恍惚应考虑
患儿，8岁。多饮、多食、多尿，体重下降，被诊断为1型糖尿病收入院治疗。其饮食中全日热量的分配方法是
患者，男，71岁。诊断为阿尔茨海默病，目前临床最常用的治疗药物是
患者，女性，54岁，患二尖瓣狭窄10年。患者心功能Ⅲ级，给予地高辛治疗。近日出现食欲减退，恶心、呕吐、头晕、头痛、视物模糊，心率50／分，心律不齐。上述表现提示患者发生的情况是
一肿瘤化疗患者，出现恶心、呕吐并伴有腹痛、腹泻，患者因此拒绝继续化疗，面对这种情况责任护士采取了诸多措施，但应除外
患者，33岁。主诉停经48天，阴道不规则出血7天，左下腹痛1天，妇科检查：后穹穿刺抽出不凝血4ml，尿妊娠试验(+)，诊断为异位妊娠，其可能的病因是
患者，女，38岁，因车祸行双下肢截肢手术。术后患者情绪低落，无法接受截肢的现实。护士小王进病房时，发现该患者躺在床上暗暗流泪，此时护士的最佳反应是
一足月儿，产钳术娩出，有窒息史。生后第2天出现嗜睡、拒乳，阵发性青紫及呼吸暂停，前囟门饱满，拟诊为新生儿颅内出血。应做下列哪项辅助检查

随机试题

患者，男，55岁。发现高血压5年，近1个月出现喘憋、夜间憋醒、下肢水肿，双肺可闻及湿啰音。心电图示陈旧性前壁心肌梗死，胸片提示心影增大。为明确诊断，首选的实验室检查是测定
班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指()
癌细胞胞质嗜碱性增强是由于
假性牙周袋与真性牙周袋的区别是
A、左旋多巴B、苯海索C、卡比多巴D、金刚烷胺E、溴隐亭进入中枢后转变为多巴胺的药物是（　　）。
质量手册对检验检测机构内部是实施管理的纲领性文件，对外是证明检验检测机构管理体系符合标准要求的证据。()
中国公民出国使用的护照由外交部或其授权的地方外事部门颁发。()
按照鲁宾的研究，爱情与喜欢的区别主要表现在()等方面。
下列选项中，不属于规律的是()。
根据评价在语文教学中作用的不同，可分为诊断性评价、_______和_______。

最新回复(0)

哪种因素不属于产褥感染的来源

专业实务

执业护士

食管癌最主要的转移途径是

某肺炎球菌性肺炎患者，在应用常规青霉素治疗下，病程延长且退热后又发冷发热，白细胞增高，应首先考虑的是

患者，女，69岁。慢性肺心病急性发作，患者出现头痛、昼眠夜醒、神志恍惚应考虑

患儿，8岁。多饮、多食、多尿，体重下降，被诊断为1型糖尿病收入院治疗。其饮食中全日热量的分配方法是

患者，男，71岁。诊断为阿尔茨海默病，目前临床最常用的治疗药物是

患者，女性，54岁，患二尖瓣狭窄10年。患者心功能Ⅲ级，给予地高辛治疗。近日出现食欲减退，恶心、呕吐、头晕、头痛、视物模糊，心率50／分，心律不齐。上述表现提示患者发生的情况是

一肿瘤化疗患者，出现恶心、呕吐并伴有腹痛、腹泻，患者因此拒绝继续化疗，面对这种情况责任护士采取了诸多措施，但应除外

患者，33岁。主诉停经48天，阴道不规则出血7天，左下腹痛1天，妇科检查：后穹穿刺抽出不凝血4ml，尿妊娠试验(+)，诊断为异位妊娠，其可能的病因是

患者，女，38岁，因车祸行双下肢截肢手术。术后患者情绪低落，无法接受截肢的现实。护士小王进病房时，发现该患者躺在床上暗暗流泪，此时护士的最佳反应是

一足月儿，产钳术娩出，有窒息史。生后第2天出现嗜睡、拒乳，阵发性青紫及呼吸暂停，前囟门饱满，拟诊为新生儿颅内出血。应做下列哪项辅助检查

患者，男，55岁。发现高血压5年，近1个月出现喘憋、夜间憋醒、下肢水肿，双肺可闻及湿啰音。心电图示陈旧性前壁心肌梗死，胸片提示心影增大。为明确诊断，首选的实验室检查是测定

班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指()

癌细胞胞质嗜碱性增强是由于

假性牙周袋与真性牙周袋的区别是

A、左旋多巴B、苯海索C、卡比多巴D、金刚烷胺E、溴隐亭进入中枢后转变为多巴胺的药物是（ ）。

质量手册对检验检测机构内部是实施管理的纲领性文件，对外是证明检验检测机构管理体系符合标准要求的证据。()

中国公民出国使用的护照由外交部或其授权的地方外事部门颁发。()

按照鲁宾的研究，爱情与喜欢的区别主要表现在()等方面。

下列选项中，不属于规律的是()。

根据评价在语文教学中作用的不同，可分为诊断性评价、_______和_______。

A、左旋多巴B、苯海索C、卡比多巴D、金刚烷胺E、溴隐亭进入中枢后转变为多巴胺的药物是（　　）。

根据评价在语文教学中作用的不同，可分为诊断性评价、_和_。