请认真阅读下列教材，并按要求回答。请根据上述材料回答下列问题：如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。

admin2021-09-03 14

问题请认真阅读下列教材，并按要求回答。

请根据上述材料回答下列问题：
如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。

选项

答案根据小学中段学生的学习特点，可将本课的教学目标设置如下： ①知识与技能目标：掌握两位数乘两位数的过程，理解其算理，掌握其计算法则。 ②过程与方法目标：通过小组和全班同学的交流合作，感受计算两位数乘两化数方法的多样化，培养数感和数学思维能力、交流能力及合作意识。 ③情感态度和价值观目标：在自主探究解决问题的过程中，体验成功的喜悦或失败的情感，体会数学在日常生活中的运用。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列教材，并按要求回答。请根据上述材料回答下列问题：如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。

小学教育教学知识与能力

教师资格

某班语文老师将班上的学生按写作水平分成几个等级组，给不同的组制订不同的要求和评价标准。教师批改作文时，符合本组要求的作文就给高分，并鼓励达标的学生向高一级的标准努力。该教师的做法()

我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示()。

教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为()。

爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明()。

关于Word打印操作的说法正确的有()。

进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了()。

人格的基本特征有哪些?

关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是（）。

关于学校文化，表述错误的是()。

试举例论述意境，及其与意象的区别

A．椎间盘有无突出B．峡部是否不连C．椎间盘有无膨出D．椎间孔有无变窄E．钩椎关节有无增生

35岁患者，习惯性流产5次，每次自然流产均在孕5～6个月发生。最可能的原因是

取得导游资格证书的人员应持同旅行社订立的劳动合同或登记证明材料到当地市县旅游行政部门申领导游证。()

具体劳动与抽象劳动是指：

在考生文件夹下有仓库数据库ck3，包括如下所示两个表文件：ck(仓库号C(4)，城市C(8)，面积N(4))zg(仓库号C(4)，职工号C(4)，工资N(4))设计一个名为zg3的菜单，菜单中有两个菜单项“统计”和“退出”。

Fordays,Beijinghasbeentrappedunderablanketofyellow-browndustthattheU.S.Embassyairmonitorclassifies,initsho

Theoceanbottom—aregionnearly2.5timesgreaterthanthetotallandareaoftheEarth—isavastfrontierthateventodayis

请认真阅读下列教材，并按要求回答。 请根据上述材料回答下列问题： 如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。

小学教育教学知识与能力

教师资格

某班语文老师将班上的学生按写作水平分成几个等级组，给不同的组制订不同的要求和评价标准。教师批改作文时，符合本组要求的作文就给高分，并鼓励达标的学生向高一级的标准努力。该教师的做法()

我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示()。

教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为()。

爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明()。

关于Word打印操作的说法正确的有()。

进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了()。

人格的基本特征有哪些?

关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是（）。

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试举例论述意境，及其与意象的区别

A．椎间盘有无突出B．峡部是否不连C．椎间盘有无膨出D．椎间孔有无变窄E．钩椎关节有无增生

35岁患者，习惯性流产5次，每次自然流产均在孕5～6个月发生。最可能的原因是

取得导游资格证书的人员应持同旅行社订立的劳动合同或登记证明材料到当地市县旅游行政部门申领导游证。()

具体劳动与抽象劳动是指：

在考生文件夹下有仓库数据库ck3，包括如下所示两个表文件：ck(仓库号C(4)，城市C(8)，面积N(4))zg(仓库号C(4)，职工号C(4)，工资N(4))设计一个名为zg3的菜单，菜单中有两个菜单项“统计”和“退出”。

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