新课改倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式的主要理论依据是（）。

admin2020-09-11 37

问题新课改倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式的主要理论依据是（）。

选项 A、联结学习论
B、结构学习论
C、认识学习论
D、建构学习论

答案D

解析本题考查建构主义学习理论。建构主义在学习观上强调主动建构性、社会互动性和情境性。主动建构性是指学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程。社会互动性是指学习者是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程，这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。情境性是指知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中，它不是一套独立于情境的知识符号，只有通过实际应用活动才能真正被人理解。新课程改革改善了学生的学习方式，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式的主要理论依据是建构主义学习理论。D 项正确。A 项：桑代克的联结学习论强调学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误(试误)而形成的。与题干不符，排除。A 项：布鲁纳的认知结构学习理论主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。与题干不符，排除。C 项：为干扰项。与题干不符，排除。故选 D。

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新课改倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式的主要理论依据是（）。

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