根据学习的意识水平分类，学习数学中的勾股定理属于( )。

admin2021-06-30 43

问题根据学习的意识水平分类，学习数学中的勾股定理属于( )。

选项 A、外显学习
B、内隐学习
C、技能学习
D、机器学习

答案A

解析按学习的意识水平的不同，学习分为内隐学习和外显学习。内隐学习是学习者在学习过程中本来没有意图去学习抽象规则，对所学内容也不知晓，也没有有意识地去控制所学规则，但却能够正确使用在后续的语言产出中。外显学习就是学习者有意识、有目的地发现所学材料中隐含的抽象规则。学习数学中的勾股定理是在学习者的意识参与下进行的抽象知识学习，属于外显学习。另外，根据学习主体的不同，学习可以分为动物学习、人类学习和机器学习；根据学习内容的不同，学习可以分为知识学习、技能学习和行为规范学习。

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请根据小学语文人教版三年级上册的课文《爬天都峰》，设计两道关于课文内容理解的练习题。

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技能形成的必要条件是()。

以下关于迁移的理解错误的是()。

在教育活动中，教育者运用言语、举止、表情、情境及其他情感因素作为教育手段来调动学生的情感活动，使学生的心灵受到感化的方法是()。

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A．下肢外侧后缘B．上肢内侧中线C．下肢外侧前缘D．上肢外侧中线E．上肢内侧后缘患者病发心绞痛，沿手少阴经放散，其病变部位在()

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下列选项中，属于其他直接费定额的是()

由于直射波与大气的突变层形成的反射波、散射波、地面反射波的相位干涉结果所产生的衰落是()。

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原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先______，以后再______。

技能形成的必要条件是()。

以下关于迁移的理解错误的是()。

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下列哪种正强化方式更有利于组织目标的实现（ ）

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　　A．下肢外侧后缘B．上肢内侧中线C．下肢外侧前缘D．上肢外侧中线E．上肢内侧后缘患者病发心绞痛，沿手少阴经放散，其病变部位在()