2. 职业资格
  3. 物理课上，为了更好地培养学生的心智技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这属于心智技能学习过程中的( )。

物理课上，为了更好地培养学生的心智技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这属于心智技能学习过程中的( )。

admin2022-11-30  34
问题 物理课上，为了更好地培养学生的心智技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这属于心智技能学习过程中的(    )。
选项 A、原型定向
B、原型操作
C、原型内化
D、原型泛化
答案A
解析 冯忠良把心智技能的形成分为原型定向、原型操作、原型内化三个阶段。其中，原型定向是指了解构成心智活动原型的动作结构、动作顺序和要求，并建立相应的主观表征，明确活动的方向。题干中，教师在黑板上演算例题是为了让学生了解题目演算的结构，这一过程属于心智技能学习过程中的原型定向。故本题选A。原型操作是依据心智技能的实践模式，把学生在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式实施，以获得完备的动觉映象。原型内化是指心智活动的实践模式(实践方式)向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。
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