师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗，为人风趣幽默，喜欢跟孩子相处，工作没多久就俘获了一众学生的“芳心”，孩子们有什么话都愿意跟小李说。一次，班上的明明找到小李倾吐心声，抱怨他们的班主任安老师偏心，区别对待班上的同学，还列举了安老师的“累累罪行”。作为安老师的

admin2018-01-29 47

问题师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗，为人风趣幽默，喜欢跟孩子相处，工作没多久就俘获了一众学生的“芳心”，孩子们有什么话都愿意跟小李说。一次，班上的明明找到小李倾吐心声，抱怨他们的班主任安老师偏心，区别对待班上的同学，还列举了安老师的“累累罪行”。作为安老师的同事，小李也早就发现了安老师存在一些不当做法。此时，他应该( )。

选项 A、维护同事，批评明明随意评论自己老师的做法不对
B、帮助明明分析事情的原委，让他认识到安老师对他的爱护，并找机会跟安老师沟通
C、安老师的确有做得不对的地方，陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信
D、一定要让安老师知道明明对他的意见，这样才能帮助安老师取得进步

答案B

解析 A选项无视学生的心声，破坏师生关系；C选项有损同事在学生心目中的地位，不可取；D选项易造成明明和安老师关系紧张，不可取；B选项小李开导明明的同时。维护安老师的形象，并与安老师沟通，使其有可能改进。

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小学综合素质

教师资格

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小学综合素质

教师资格

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通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的日常观察记录，或与学生面谈进行的评价是()。

进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容?()

人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是()。

学校及其他教育机构在法律上享有的为实现办学宗旨，独立自主地进行教育教学管理、实施教育活动的资格和能力，一般被称为()。

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