首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
案例: 初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下: 师:同学们,在之前我们学习过电流、电压、电阻,还记得它们对于一个电路都有什么作用? 生:电压是产生电流的原因,电压越大,电流越大;电阻表示导体对电流的
案例: 初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下: 师:同学们,在之前我们学习过电流、电压、电阻,还记得它们对于一个电路都有什么作用? 生:电压是产生电流的原因,电压越大,电流越大;电阻表示导体对电流的
admin
2017-05-19
39
问题
案例:
初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下:
师:同学们,在之前我们学习过电流、电压、电阻,还记得它们对于一个电路都有什么作用?
生:电压是产生电流的原因,电压越大,电流越大;电阻表示导体对电流的阻碍作用.电阻越大,电流越小。
师:很好,看来大家对之前的知识掌握非常到位了,那么,流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢?我们来用实验验证一下,要想探究电流与电压之间的关系应采用什么方法和原理?
生:控制变量法,电阻不变,改变电压的值。
师:对,研究两个物理量的关系,我们要控制第三个物理量不发生改变。那我们做这个实验都需要哪些器材呢?
生:电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、电源、导线、开关。
师:滑动变阻器的作用是什么呢?
生:保护电路。
师:好的,那现在同学们就来自己动手连接电路进行实验,并将数据记录到表格中。
师:实验结束了,大家观察自己测量的数据,有什么发现?
生:对于一个电阻,当电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比。
师:这位同学观察得非常细致,反应也很快,其他人的数据也具有这个规律吗?
生:是。
师:这就是我们今天要探究的流经导体的电流与导体的电阻之间的关系:导体两端电压一定时,通过导体两端的电流与其电阻成反比。
问题:
(1)请对上述课堂实录中教师教学存在的问题进行评述。
(2)请设计一段教学片段,以改进上述问题。
选项
答案
(1)在上述教学片段中,教师基本上实现了新课程改革的教育观.教学从以“教育为中心”转向以“学习者为中心”,不仅注重学习的结果,更注重引导学生进行探究性学习.能够让学生学会学习,学会探索和发现。在教学过程中,强调启发式教学原则,充分调动学生学习的积极性和主动性。对学生在课上的表现给予具体的激励性的评价,在结束时适时地进行总结和归纳。 (2)教学片段: 师:同学们,在之前我们学习过电流、电压、电阻,还记得它们对于电路都有什么作用? 生:电压是产生电流的原因,电压越大,电流越大;电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,电流越小。 师:很好,看来大家对之前的知识掌握非常到位了,那么,流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢?我们来用实验验证一下,要想探究电流与电压之间的关系应采用什么方法和原理? 生:控制变量法,电阻不变,改变电压的值。 师:对。研究两个物理量的关系,我们要控制第三个物理量不发生改变。那我们做这个实验都需要哪些器材呢? 生:电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、电源、导线、开关。 师:滑动变阻器的作用是什么呢? 生:保护电路。 师:还有补充的吗? 生:通过调节滑动变阻器来改变电路中电阻两端的电压。 师:好的,现在同学们自己动手连接电路进行实验,并将数据记录到表格中。 师:实验结束了,大家观察自己测量的数据,有什么发现吗? 生:对于一个电阻,当电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比。 师:这位同学观察得非常细致,反应也很快,其他人的数据也具有这个规律吗? 生:是的。 师:这就是我们今天要探究的流经导体的电流与导体的电阻之间的关系:导体两端电压一定时,通过导体两端的电流与其电阻成反比。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/mNn9FFFM
本试题收录于:
物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
物理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
《普通高中生物课程标准(实验)》中,关于“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是“说明光合作用以及对它的认识过程”。教材主要内容有三部分:(1)光合作用的研究历程:(2)光合作用的过程:光反应阶段和暗反应阶段;(3)光合作用原理的应用。依据上述
在“酶的作用和本质”一节的教学后,学生设计了一则加酶洗衣粉的广告,这一活动属于()。
某同学用显微镜观察水中微小生物,图1中的箭头表示显微镜视野中微小生物的游走方向,为了不使该生物从视野中消失,则载玻片的移动方向(图2)是()。
放射性同位素示踪技术在生产、生活和科研中有着十分广泛的用途。常用的放射性同位素有18O、14C、32P、35S、3H。问题:(1)在绿色植物光合作用中,若用H218O和CO2为原料,在光合作用的产物中含18O的是_________。
下列关于生物学教科书及使用的描述,正确的是()。①一种教学资源②学生学习生物学的工具③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成⑤教师要教师要忠于教科书,在教学中不能
材料:培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一,在教学过程中,教师应关注学生的探究活动,努力培养学生的科学能力。例如,案例:“探究培养液中影响酵母菌种群数量变化的因素”的课题中基本程序是:1.分组分工;2.确定具体探究的因素;3.制订实验方
中学生物教育科学研究大致可分为三种类型,其中不包括()。
下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是()。
材料:以下为某教师在讲“植物生长调节剂”时的课堂实录。师:请同学们想一想,我们能不能把植物激素直接大规模地应用于农业生产上?生:不能,含量少,而且提取困难。师:因此我们需要怎么做呢?生:人工合成。
随机试题
楚某系原浙江省顺民县人大常委会委员。2006年4月25日,楚某到温州市龙湾区参加龙湾区人大常委会召开的“横向联席会议”。26日晚9时许,楚某独自一人来到温州市金江路,在大榕树下石凳处遇到了暗娼李某。楚某主动与李某搭讪,问明其身份和嫖宿价格后,将李某带到了他
某投标人在递交投标文件的同时,按规定递交了投标保证金,其投标总价为5000万元,则其投标保证金数额最高为()万元。
可转债发行人拥有是否实施赎回条款的选择权,并为此要支付比没有赎回条款的转债( )的利率。
关于对纳税人、扣缴义务人未缴少缴税款的追征制度,下列说法正确的有()。
道路交通事故是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。其中“道路”,是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方,包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。“车辆”,是指机动车和非机动车。“非机动车”,是指以人力或者
__________明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。()
患者,女性,25岁。咳嗽、咳脓痰10年,间歇咯血,痰量40ml/d。体检:肺部可闻及固定而持久的湿啰音。胸片示两下肺纹理紊乱。诊断应首先考虑()。
已知为合成某种液晶材料的中间体M,有人提出如下不同的合成途径:常温下,下列物质与A发生反应的有_________(填序号)。A.苯B.Br2/CCl4C.乙酸乙酯D.(KMnO4/H+溶液)
帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是()。
WhatkindofcardoesMrs.Blankhave?
最新回复
(
0
)