关于宪法效力的说法，下列选项中正确的是：

admin2019-08-23 37

问题关于宪法效力的说法，下列选项中正确的是：

选项 A、宪法效力具有强制性
B、宪法修正案的效力低于宪法
C、宪法效力主要表现为对公民的行为约束上
D、我国宪法不适用于定居在国外的中国公民

答案A

解析宪法修正案等同于宪法，与宪法具有同等法律效力。B项错误。宪法的核心价值取向在于限制国家权力以保障人权，因此宪法的法律效力主要表现于对刚家机关的行为约束。C项错误。华侨，亦被称作“海外华侨”，华侨属于尚未加入外籍的中国公民，但长期居于国外，包括已取得居住国永久居民身份者，称之为“华侨”，仍保留本国公民身份，仍然受到本国法律保护，仍要遵守中国的宪法。《中华人民共和国宪法》第五十条规定，“中华人民共和国保护华侨的正当的权利和利益，保护归侨和侨眷的合法的权利和利益”。D项错误。故本题选A。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/mHIpFFFM

最新回复(0)

关于宪法效力的说法，下列选项中正确的是：

黑龙江

行测

地方公务员

世界上最大规模的，唯一建筑正规，保存完整的“八卦城”是新疆的____，它自古以来就是祖国西部边陲重要战略要地，是新疆乃至全国的著名避暑和旅游胜地。

办公室里的四盏灯型号相同，电路如下图所示。如果逐一打开这四盏灯，在电源的输出电压不变的情况下，下列说法正确的是（）。

人在短时间内从低海拔处上升至高海拔处时，环境气压变化大，但鼓膜内的气压不变，鼓膜会感觉不适。这时，可通过做咀嚼运动或大口呼吸缓解，其原理是（）。

2019年3月12日，十三届全国人大二次会议举行第三次全体会议，听取审议最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。这体现了人民代表大会的：

学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的(　　)，实质上就没有(　　)。

从天然气或原油中获取的燃料气体，可以称为：

电渣焊熔渣的作用不包括()。

螺杆泵的工作过程本质上也就是密封腔室不断形成、推移和再形成的过程。()

静脉肾盂造影显示肾盂内充盈缺损可能为

A．氟哌啶醇B．舒必利C．利培酮D．奥氮平E．氯氮平抗胆碱能作用及镇静作用小，主要不良反应为头晕、激越、失眠等

男性，24岁。近日恶心呕吐，厌油腻，查体：巩膜黄染，肝大肋下2cm，质软，边缘整齐，表面光滑，轻度压痛。该患者最可能的诊断是

下列表述中，何种情形下甲可以取得受让物的所有权?()

设供给状况不变,需求状况由于其他因素变化而发生变化,当需求增加时,表现为需求曲线从原来位置向上方移动,从而引起均衡数量增加,均衡价格下降。()

Discoveriesinscienceandtechnologyarethoughtby"untaughtminds"tocomeinblindingflashesorastheresultofdramatica

关于宪法效力的说法，下列选项中正确的是：

黑龙江

行测

地方公务员

世界上最大规模的，唯一建筑正规，保存完整的“八卦城”是新疆的____，它自古以来就是祖国西部边陲重要战略要地，是新疆乃至全国的著名避暑和旅游胜地。

办公室里的四盏灯型号相同，电路如下图所示。如果逐一打开这四盏灯，在电源的输出电压不变的情况下，下列说法正确的是（）。

人在短时间内从低海拔处上升至高海拔处时，环境气压变化大，但鼓膜内的气压不变，鼓膜会感觉不适。这时，可通过做咀嚼运动或大口呼吸缓解，其原理是（）。

2019年3月12日，十三届全国人大二次会议举行第三次全体会议，听取审议最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。这体现了人民代表大会的：

学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的( )，实质上就没有( )。

从天然气或原油中获取的燃料气体，可以称为：

电渣焊熔渣的作用不包括()。

螺杆泵的工作过程本质上也就是密封腔室不断形成、推移和再形成的过程。()

静脉肾盂造影显示肾盂内充盈缺损可能为

A．氟哌啶醇B．舒必利C．利培酮D．奥氮平E．氯氮平抗胆碱能作用及镇静作用小，主要不良反应为头晕、激越、失眠等

男性，24岁。近日恶心呕吐，厌油腻，查体：巩膜黄染，肝大肋下2cm，质软，边缘整齐，表面光滑，轻度压痛。该患者最可能的诊断是

下列表述中，何种情形下甲可以取得受让物的所有权?()

设供给状况不变,需求状况由于其他因素变化而发生变化,当需求增加时,表现为需求曲线从原来位置向上方移动,从而引起均衡数量增加,均衡价格下降。()

Discoveriesinscienceandtechnologyarethoughtby"untaughtminds"tocomeinblindingflashesorastheresultofdramatica

学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的(　　)，实质上就没有(　　)。