《义务教育数学课程标准(2011年版)》所制定的总目标是什么?总目标是从哪几个方面进行阐述的?

admin2017-12-07 29

问题《义务教育数学课程标准(2011年版)》所制定的总目标是什么?总目标是从哪几个方面进行阐述的?

选项

答案通过义务教育阶段的数学学习，学生能： (1)获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 (2)体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考．增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 (3)了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。总目标从知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面进行阐述的，总目标的这四个方面，不是相互对立和割裂的，而是一个密切联系、相互交融的有机整体。

解析

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义务教育阶段英语课程使用的教材是学生学习和教师教学的重要内容和手段。请简述义务教育阶段英语教材编写时应遵循的原则。

请就下面提供的教学材料，根据PPP(Presentation，Practice，Production)教学模式，用英语完成以下教学设计(设计意图可用中文表述)：1．确立本节课的知识目标和能力目标；2．依据所设定的知识目标，设计Present

英国语言学家威利斯提出任务型教学的三个步骤是______。

如下图所示，三个面积相等的平行四边形，它们阴影部分的面积一样大。()

4根据二项式展开公式，常数项为15n，故a=4。

A、向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度B、向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度C、向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度D、向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度D

圆锥体高h与底面半径R之比为4：3，S侧=15π，则h=

集合A={0，2，a}，B={1，a}，若A∪B={0，l，2，4，16}，则a的值为

浓度为70％的酒精溶液500克与浓度为50％的酒精溶液300克，混合后所得到的酒精溶液的浓度是多少?

设a，b∈R，i是虚数单位，则“ab＝0”是“复数a＋为纯虚数”的()．

患者女性，27岁，反复口腔溃疡1年，近2个月自觉畏光、流泪，伴四肢结节性红斑，化验ANA(-),皮肤针刺反应阳性，考虑可能的诊断是：

川崎病常见的临床表现不包括()

能够使钢材的强度、硬度提高，而塑性、韧性不显著降低的化学元素为()。

注册会计师可以通过增加审计程序提高审计程序的不可预见性，可以采用的方法包括()。

当社会总供给大于社会总需求时，为实施宏观调控选择的财政政策工具包括()。

“教育在于使青年社会化——在我们每个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映的是教育目的论是()。

毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》中明确提出的中国革命对象之一是(　　)

下列叙述中正确的是()。

Imagineaworldwithoutbrands.【R1】______Noraucousadvertising,nouglybillboards,andnoMcDonald’s.Yet,givenachanceand

Eachyear,thousandsofChinesemiddleschoolstudentsgotostudyinforeigncountries.Recentresearchshowsamong428middle

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