将考试文件夹中的声音文件“BackMusic．mid”作为该演示文稿的背景音乐，并要求在幻灯片放映时即开始播放，至演示结束后停止。

admin2017-11-30 27

问题将考试文件夹中的声音文件“BackMusic．mid”作为该演示文稿的背景音乐，并要求在幻灯片放映时即开始播放，至演示结束后停止。

选项

答案(1)选中第1张幻灯片，使其成为当前幻灯片，在“插入”选项卡下“媒体”分组中单击“音频”下拉按钮，在下拉列表选项中选择“文件中的音频”，打开“插入音频”对话框，选择考生文件夹下的声音文件“BackMusic．mid”，单击“插入”按钮，如图4-406所示。 [*] (2)选中音频小喇叭图标，在“音频工具-播放”选项卡下“音频选项”分组中，在“开始”中选择“跨幻灯片播放”，勾选“循环播放，直到停止”。

解析

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将考试文件夹中的声音文件“BackMusic．mid”作为该演示文稿的背景音乐，并要求在幻灯片放映时即开始播放，至演示结束后停止。

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在“成绩表”中有字段：平时成绩、期中考试、期末考试和总评成绩。其中，总评成绩＝平时成绩＋期中考试×20％＋期末考试×70％，在建表时应将字段“总评成绩”的数据类型定义为()。

如果在C盘当前文件夹下已存在名为StuDate．dat的顺序文件，那么执行语句Open”C：StuData．dat”ForAppendAs#1之后将()。

在"成绩"表中，查找出"考试成绩"排在前5位的记录，正确的SQL命令是

下列只能读不能写的文件打开方式是(　　)。

在Access中，若要使用一个字段保存多个图像、图表、文档等文件，应该设置的数据类型是

查看报表输出效果可以使用()命令。

若在数据库表的某个字段中存放演示文稿数据，则该字段的数据类型应是()。

下列选项中关于泰戈尔说法错误的是()

生态系统的物质循环有一定的自我调节能力。（）

A．金属面牙B．金属基底C．压缩托牙D．垫式牙E．双层牙列深覆病人，上前牙缺失，年龄较大，下前牙健康较差者，适宜设计

新生儿期指的是

下列哪种是允许使用的食用合成色素()。

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为()。

能有效发现变量之间因果关系的研究方法是()。

设z=yf(x2-y2)，其中f可导，证明：

“劣币驱逐良币”现象是在()货币制度下产生的。

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将考试文件夹中的声音文件“BackMusic．mid”作为该演示文稿的背景音乐，并要求在幻灯片放映时即开始播放，至演示结束后停止。

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在“成绩表”中有字段：平时成绩、期中考试、期末考试和总评成绩。其中，总评成绩＝平时成绩＋期中考试×20％＋期末考试×70％，在建表时应将字段“总评成绩”的数据类型定义为()。

如果在C盘当前文件夹下已存在名为StuDate．dat的顺序文件，那么执行语句Open”C：StuData．dat”ForAppendAs#1之后将()。

在"成绩"表中，查找出"考试成绩"排在前5位的记录，正确的SQL命令是

下列只能读不能写的文件打开方式是( )。

在Access中，若要使用一个字段保存多个图像、图表、文档等文件，应该设置的数据类型是

查看报表输出效果可以使用()命令。

若在数据库表的某个字段中存放演示文稿数据，则该字段的数据类型应是()。

下列选项中关于泰戈尔说法错误的是()

生态系统的物质循环有一定的自我调节能力。（）

A．金属面牙B．金属基底C．压缩托牙D．垫式牙E．双层牙列深覆病人，上前牙缺失，年龄较大，下前牙健康较差者，适宜设计

新生儿期指的是

下列哪种是允许使用的食用合成色素()。

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为()。

能有效发现变量之间因果关系的研究方法是()。

设z=yf(x2-y2)，其中f可导，证明：

“劣币驱逐良币”现象是在()货币制度下产生的。

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下列只能读不能写的文件打开方式是(　　)。