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  3. 请以“糖果一家”为题设计一篇小班艺术活动。

请以“糖果一家”为题设计一篇小班艺术活动。

admin2015-06-03  61
问题 请以“糖果一家”为题设计一篇小班艺术活动。
选项
答案【活动目标】 1．观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。 2．学习包糖(用报纸包物品)的方法，能用颜料涂抹、装饰糖果。 3．知道不乱扔糖纸。 【活动准备】 1．幼儿从家中带2～3种不同的糖。 2．做“糖果”用的可乐罐、薯片罐、饰品盒、药品盒等，足够的废报纸、颜料、画笔、桌布。 3．布置糖果小屋。 【活动过程】 1．认识各种各样的糖果。 (1)糖果宝宝有个家，请你们剥开自己带来的糖果的糖纸，为糖果选择一个自己喜欢的家，放入糖果小屋。 (2)糖果家的宝宝可真多呀!看看有哪些不一样的糖宝宝? (3)引导幼儿说说自己的发现与感受：有各种各样的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖等，有硬的有软的，有大的有小的，有不同颜色的，有不同图案的糖纸等等。 2．产生兴趣。 小糖果们想要个糖果爸爸，这个糖果爸爸呀，比别的糖果都大，比别的糖果都甜，比别的糖果都精神!我们一起来做超级大的糖果爸爸吧! 3．制作“糖果爸爸”。 (1)教师演示用报纸卷包罐子：将“糖果”(罐子)包人“糖纸”(报纸)，然后紧握中间，将两头拧紧。 (2)幼儿自己尝试把“糖果”包起来，尽量包的严实。 (3)幼儿大胆地在自己做的“糖果爸爸”的“衣服”上涂抹颜料，注意良好作画习惯的培养。 (4)建议幼儿把制作好的“糖果爸爸"晾干，观察周围环境，想想放在哪儿比较容易晾干。 4．尝尝甜甜的糖果。 (1)大家一起来吃糖。尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。 (2)嘴巴里的糖果有什么变化吗?(变小了) (3)教师和幼儿一起念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。 5．给糖果穿花衣裳。 (1)请幼儿将吃完的糖纸贴在桌上的“糖果小屋"内。 (2)幼儿与教师一同把糖果小屋“搬"进墙上大屋。 【活动延伸】 请幼儿回家自己制作一颗“糖”。
解析
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