论述特殊儿童的含义及其教育方式。

admin2013-04-09 32

问题论述特殊儿童的含义及其教育方式。

选项

答案广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。狭义的特殊儿童仅指盲、聋、哑、弱智、言语障碍和肢体残疾等身心有缺陷的残疾儿童。特殊儿童的教育： (1)随班就读。让需要进行特殊教育的缺陷儿童进入普通学校的课堂中进行全日制或半日制的教育活动。 (2)普通班加巡回辅导。将特殊儿童置于普通班中，由巡回辅导人员定期或不定期地向特殊儿童提供部分时间的教学，或对普通班教师进行咨询，商讨特殊儿童的辅导策略。 (3)普通班加资源教室。资源教室是为中小学特殊儿童设立的、与普通教室分开的补救教学场所，配有特殊的材料、设备和经过专门训练的教师。 (4)设置特殊班。将教育需求相近的特殊儿童集中在一个班级内接受教育。

解析

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论述特殊儿童的含义及其教育方式。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

行为演练的基本方法有()。

根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有()。

根据动作对环境的依赖程度的不同可以分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有()。

小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于()。

心智技能也可称作认知技能或智力技能，它是借助______在头脑中完成的智力活动方式。

在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。这个时期称为()。

小学教育的基本任务是：使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的______。

儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的()特征。

知识与智力在一定条件下是相互转化的，这些条件都有哪些?

教学模式

属于舌下区内容的是

A．司盘—80B．新洁尔灭C．有机胺盐D．P1urOnicF-68E．卵磷脂属阳离子表面活性剂的是

A、荆防败毒散B、加减葳蕤汤C、藿香正气散D、桑杏汤E、银翘散风热感冒最宜选

厌恶风险、对资产流动性和安全性要求较高的投资者进行短期投资的理想工具是()。

一般情况下，公积金个人住房贷款资金必须以()的方式交入售房人账户。

记忆过程可以分为、、__三个基本环节。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

论述特殊儿童的含义及其教育方式。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

行为演练的基本方法有()。

根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有()。

根据动作对环境的依赖程度的不同可以分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有()。

小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于()。

心智技能也可称作认知技能或智力技能，它是借助______在头脑中完成的智力活动方式。

在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。这个时期称为()。

小学教育的基本任务是：使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的______。

儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的()特征。

知识与智力在一定条件下是相互转化的，这些条件都有哪些?

教学模式

属于舌下区内容的是

A．司盘—80B．新洁尔灭C．有机胺盐D．P1urOnicF-68E．卵磷脂属阳离子表面活性剂的是

A、荆防败毒散B、加减葳蕤汤C、藿香正气散D、桑杏汤E、银翘散风热感冒最宜选

厌恶风险、对资产流动性和安全性要求较高的投资者进行短期投资的理想工具是()。

一般情况下，公积金个人住房贷款资金必须以()的方式交入售房人账户。

记忆过程可以分为______、______、______三个基本环节。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

记忆过程可以分为、、__三个基本环节。