阅读下面材料，根据要求写作文。乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃

admin2020-09-30 52

问题阅读下面材料，根据要求写作文。
乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”
要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于1000字。

选项

答案价值观念决定选择 “生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。”杜伽尔这样定义人生。在生活中，人们带着渴望不断追寻，有的人在物质的享乐中迷失自我，深陷无尽的物质涡流，而有的人乐亨精神的富足，走向生命的高贵。人生价值观念的不同决定了选择的不同。人们因为精神的高贵而选择坚定前行的生活。画家、作家木心客居纽约时期，在物质极度匮乏的条件下，在异国他乡开讲“世界文学史”，忽忽长达五年的一场“文学的远征”，开讲时六十二岁。他的一生，密集伴随愈演愈烈的文化断层。他在累累断层之间、之外、之后，始终将自己尽可能置丁世界性的文学景观，倘若不是出走，这顽强而持久的挣扎，几乎濒于徒劳。木心说“在自己的身上。克服这个时代”。这也是木心留给世界的礼物，文学的福音书。生命总有一种情怀，是在物质条件极度匮乏的生活里，如木心这般“明知不可而为之”的行动，生活困苦却乐在其中。在生活中，每个人都在为自己的成功未来而不懈努力着，乐享精神的情怀，人生价值观念不同，让木心和“木心们”带着渴望，走在自己选择的道路上。渴求物质的价值观念让人们深陷物欲横流的漩涡。当人们被物质生活所绑架的时候，人们也就束缚了生活的快乐，每天愁苦于难以满足无尽的物欲，逼迫人们选择生命的弯路，如陈希同、刘志军王锦思等，走向毁灭的结局也正是因为人生价值不同选择就不同。于贪官如此，于社会生活亦是如此。当今社会，众多本应该踏踏实实做学问的大学教授和科研人员深陷论文抄袭、学术剽窃的泥潭，在物质利益的价值观念里，舍弃了精神的追求与渴望，既失去了学术的灵感，也丧失了生活的快乐。为了快速地获得所谓的成功和名利，他们放弃了自己本应该坚持的学术道路。尤其对充当着精神导师的教师们而言，他们的一言一行、他们的价值追求都潜移默化地影响着自己的学生。不少教师利用自己的职权收受家长的贿赂，开办补习班强制学生报名……种种行为已然不是为人师表该有的风范，最终将会身陷泥潭而不自知。对每个人而言，决定成功的因素又有所不同，如勤奋、天赋、价值观念等等，勤奋、天赋能够决定生命的厚度，用坚硬的行动加快成功的步伐；而乐享精神的价值观念能够决定生命的灵感，选择生命的从容淡定。我想，与其追求物质利益的“快”，倒不如坚持精神情怀的“慢”，选择精神富足的价值观念。 “春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。”西塞罗这样定义青舂。身处于青春的我们面对生活的选择，唯有坚定正确的人生价值，乐享精神的情怀才能真正充实自我，走向成功的境界，让人生走得坦然而精彩。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/lxl9FFFM

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学综合素质

教师资格

学校除了按照国家课程标准开设生物课之外，还增设了其他一些生物课程，如趣味生物实验、动物世界等供学生选择。这些课程属于()。

关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是()。

中国教育史上以美国学制为蓝本，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，并且一直沿用到中华人民共和国成立初期的现代学制是()。

【2017下】教育与人类社会共始终，为一切人、一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。

【2018下】在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦”课程。该课程属于()。

教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法是()。

小杰在阅读《阿Q正传》时，根据文字描述在脑中呈现出阿Q的人物形象。这种现象属于()。

王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。王某的做法()。(2014年下半年中学真题)

教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学，王某的教学行为()。(2014年上半年中学真题)

在表征移动信道特性的参量中，地物按地面障碍物密度分为郊区和市区。()

简述学校产生的条件。

腰痛以腰脊中部为重者，为哪经病惩()腰痛以腰脊两侧为重者，为哪经病证()

《生产经营单位安全培训规定》中规定，生产经营单位除主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员以外的从业人员的安全培训工作，由生产经营单位组织实施。()

《企业所得税年度纳税申报表(A类)》第19行“减、免税项目所得”，纳税人可以填报下列(　　)项目的所得。

王先生已申请并获得2年期个人信用贷款，因近期资金紧张、还款压力过大，拟向银行申请展期，按规定展期期限最长可达()。

舒婷《祖国啊。我亲爱的祖国》原文我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深

October26,2009Dr.KathleenWu,DirectorKathleenManagementConsultantsInc.210LongRoad,Melbourne,200020DearDr.Wu,

中学综合素质

教师资格

学校除了按照国家课程标准开设生物课之外，还增设了其他一些生物课程，如趣味生物实验、动物世界等供学生选择。这些课程属于()。

关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是()。

中国教育史上以美国学制为蓝本，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，并且一直沿用到中华人民共和国成立初期的现代学制是()。

【2017下】教育与人类社会共始终，为一切人、一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。

【2018下】在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦”课程。该课程属于()。

教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法是()。

小杰在阅读《阿Q正传》时，根据文字描述在脑中呈现出阿Q的人物形象。这种现象属于()。

王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。王某的做法()。(2014年下半年中学真题)

教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学，王某的教学行为()。(2014年上半年中学真题)

在表征移动信道特性的参量中，地物按地面障碍物密度分为郊区和市区。()

简述学校产生的条件。

腰痛以腰脊中部为重者，为哪经病惩()腰痛以腰脊两侧为重者，为哪经病证()

《生产经营单位安全培训规定》中规定，生产经营单位除主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员以外的从业人员的安全培训工作，由生产经营单位组织实施。()

《企业所得税年度纳税申报表(A类)》第19行“减、免税项目所得”，纳税人可以填报下列( )项目的所得。

王先生已申请并获得2年期个人信用贷款，因近期资金紧张、还款压力过大，拟向银行申请展期，按规定展期期限最长可达()。

舒婷《祖国啊。我亲爱的祖国》原文我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深

October26,2009Dr.KathleenWu,DirectorKathleenManagementConsultantsInc.210LongRoad,Melbourne,200020DearDr.Wu,

《企业所得税年度纳税申报表(A类)》第19行“减、免税项目所得”，纳税人可以填报下列(　　)项目的所得。