有两位化学老师针对同一教学内容，分别以问题驱动的方式设计了两种不同类型的课堂教学。老师1：根据教学目标、教学重点、教学难点把教学设计成一系列问题，问题与问题之间有一定的逻辑关系，形成了教学中的问题串，在教学过程中引导学生逐一解决问题。老

admin2017-05-22 38

问题有两位化学老师针对同一教学内容，分别以问题驱动的方式设计了两种不同类型的课堂教学。
老师1：根据教学目标、教学重点、教学难点把教学设计成一系列问题，问题与问题之间有一定的逻辑关系，形成了教学中的问题串，在教学过程中引导学生逐一解决问题。
老师2：根据教学目标、教学重点、教学难点以及学生实际，分析了教学中会遇到的一系列问题后，选出几个重点问题，在教学过程中，首先从一个比较容易引起学生兴趣的问题开始，然后在教学中教师不断捕捉学生学习中生成的问题，并引导学生逐一解决。
结合上述材料，简要回答问题：
请分析与评价上述两位老师的教学特点。

选项

答案老师1 是在用知识线索贯穿素材，这位教师使用素材的动机是单纯为了讲授知识，素材出现的时机完全由知识点决定。从教学目标的达成的情况看，只完成了知识与技能的教学，对过程与方法、情感.态度.价值观维度的目标涉及很少。老师2 是在用认识性问题线索贯穿素材，这位教师更加深入地挖掘了素材的内在联系，把素材纳入到解决某一实际问题的思维序列中，素材出现的时机和顺序由学生的认识逻辑决定，老师使用素材的目的不仅仅是为了传授知识，更重要的是如何用知识解决生活问题，很好地体现了知识与生活之间的紧密联系，实现了三维目标的融合式的教学。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/lxB9FFFM

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

化学学科知识与教学能力

教师资格

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是()

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：演唱《青春舞曲》要求：设定教学重难点。

关于音乐创造教学下列说法错误的是()

音乐课上，教师组织学生以发声练习一唱谱一唱词一完整演唱的顺序进行学习，这样的授课内容属于高中教学内容的哪一模块?()

植物体的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的能力，科学家根据这个道理创建了植物组织培养技术。下列有关组织培养的叙述中，错误的是()。

有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是()。

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、20％、15％、30％，则该细胞能完成()。

新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为()。

电工上岗，必须正确穿戴合格的________。

经筋的主要生理功能是

A．滋肾养肝B．健脾益肺C．补脾养心D．温补肾阳E．滋肾养心

(2009)下列哪一组全部属于我国入选的世界文化遗产?

利率的()，可以通过紧缩或扩张信用，从而对经济发挥调节作用。

根据以上材料，下列说法错误的是()。

E-R数据模型一般在数据库设计的______阶段使用。

Manystudentstodaydisplayadisturbingwillingnesstochooseacademicinstitutions,fieldsofstudyandcareersinthebasis