格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中( )

admin2020-10-30 19

问题格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中( )

选项 A、共同的表征
B、共同的知识
C、共同的关系
D、共同的经验

答案C

解析格式塔心理学家通过实验发现，在第一个情境中获得了选择颜色较深的地方觅食的经验的小鸡，在第二个情境中迁移的是颜色相对关系的经验。据此，他们提出了迁移的“关系转换理论”。他们认为，迁移的产生主要是对两次学习情境中原理原则之间关系的“顿悟”，所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中共同的关系。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/ls94FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为()

最早对遗忘进程进行系统研究的心理学家是()

人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，最后得到唯一的答案，这种思维方式是()

思维是客观事物在人脑中概括的和间接的反映。思维的基本形式包括()

在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是()

现代教育研究的研究者与被研究者的关系是人一物关系或我一他关系，他们之间是无法沟通和交互作用的。()

研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是()

对义务教育中的义务的理解，以下说法不正确的一项是()

群体心理是指那些反映了群体社会状况的共同心理状态和倾向。()

教师在课堂上通过展示实物、模型、图片等直观教具或通过示范性操作实验和现代化电教手段指导学生获得知识的教学方法是()

简述学校健康促进的意义。

催化底物水平磷酸化反应的酶是()

患儿，4岁。自1岁出现口唇青紫，活动后加剧，喜坐少动，胸骨左缘2、3肋间可闻及收缩期杂音。有震颤，动脉血氧饱和度75％。该患儿X线检查可见心脏呈

关于成分输血的叙述，错误的是

下列不属于黏附分子的是

主要用于耐药金葡菌感染的半合成青霉素与氨苄西林（1:2）配伍，可防止耐药

存款人尚未清偿开户银行债务的，不得申请撤销银行账户。()

交通事故报警电话是()

2，5，13，38，(　　)。

格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为()

最早对遗忘进程进行系统研究的心理学家是()

人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，最后得到唯一的答案，这种思维方式是()

思维是客观事物在人脑中概括的和间接的反映。思维的基本形式包括()

在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是()

现代教育研究的研究者与被研究者的关系是人一物关系或我一他关系，他们之间是无法沟通和交互作用的。()

研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是()

对义务教育中的义务的理解，以下说法不正确的一项是()

群体心理是指那些反映了群体社会状况的共同心理状态和倾向。()

教师在课堂上通过展示实物、模型、图片等直观教具或通过示范性操作实验和现代化电教手段指导学生获得知识的教学方法是()

简述学校健康促进的意义。

催化底物水平磷酸化反应的酶是()

患儿，4岁。自1岁出现口唇青紫，活动后加剧，喜坐少动，胸骨左缘2、3肋间可闻及收缩期杂音。有震颤，动脉血氧饱和度75％。该患儿X线检查可见心脏呈

关于成分输血的叙述，错误的是

下列不属于黏附分子的是

主要用于耐药金葡菌感染的半合成青霉素与氨苄西林（1:2）配伍，可防止耐药

存款人尚未清偿开户银行债务的，不得申请撤销银行账户。()

交通事故报警电话是()

2，5，13，38，( )。

2，5，13，38，(　　)。