学生掌握知识的过程一般分为知识的理解、巩固和应用三个阶段，其中应用是学生掌握知识的中心环节。( )

admin2017-02-17 35

问题学生掌握知识的过程一般分为知识的理解、巩固和应用三个阶段，其中应用是学生掌握知识的中心环节。( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析所谓知识的掌握，指在知识传递系统中学生对知识的接受及占有，也就是通过一系列心智活动在头脑中建立起相应的认知结构的过程。以西方关于知识掌握阶段的理论为基础，结合我国教学实际，冯忠良提出了知识掌握的领会、巩固、应用三阶段理论。领会、巩固、应用是知识掌握中的三个基本环节，而其中的直观、概括、具体化等认知动作和识记、保持等记忆动作是实现这三个环节的核心。在领会、巩固、应用三个基本环节中。知识的领会是学生掌握知识的中心环节。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/l6D4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学生掌握知识的过程一般分为知识的理解、巩固和应用三个阶段，其中应用是学生掌握知识的中心环节。( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

课程实施是指通过一系列的教学活动，将已经编定好的课程付诸实践。课程实施的过程不包括()。

国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件称为()。

反映教师职业劳动与其他职业不同的本质特征是()。

学生对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为()。

人本主义心理学家马斯洛(1908—1970)提出了需要层次理论，马斯洛按需要的性质和发展的次序可以分为由低到高的7个层次，其中成长需要包括()。

关于学前儿童心理发展的稳定性和可变性表述正确的是()。

在新课程中，下列有关教师教学行为的表述正确的是()。

在Word2000中，可以建立许多复杂公式，通过______实现。

f(χ)＝(χ－χ0).φ(χ)，其中φ(χ)可导，则f′(χ0)＝()

A、AirtrafficconditionsB、TrafficjamsonhighwaysC、RoadconditionsD、NewtrafficrulesA

唾液腺发育，唾液分泌逐渐增多，能产生较多淀粉酶的时间是（）。

属于纤维素性炎的是

物权是人对物的统治，体现着人与物的关系。()

一个圆锥台如下图所示，从正中心挖掉一个小圆锥体，然后从任意面剖开，下面不可能是该圆锥台的截面的是：

设＝b，其中a，b为常数，则()．

ShouldPassengersBeResponsibleforDrunkDrivers?1．一些人认为乘客也应该为醉驾司机的行为承担责任2．但多数人则认为让乘客为醉驾司机的行为负责没有法律依据3．我的看法