首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
admin
2017-12-05
29
问题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
选项
答案
新授环节: 活动一:设置游戏,导入新课 组织学生进行猜谜游戏。教师出示带有不同季节的色彩图片,学生猜测图片分别代表的季节。 【设计意图】旨在激发学生的学习兴趣,将学生的注意力集中在教学内容上。 揭示课题:四季的色彩。 活动二:讲授新知,引导想象 ①四季色彩初感受 教师出示四季绘画作品图片,提出问题:画面给你的第一印象是什么?描绘的是哪个季节? 学生思考并回答。教师总结:绘画《早春之路》整体给人的感觉是悠然、静逸。绿色的草地把蜿蜒洁白的小路送向幽静的密林深处,树木的颜色在天空的映衬下显示出蓝色.树梢上的新芽告知我们春的到来。 ②四季作品鉴赏 教师出示作品《金秋》,思考:作品是运用怎样的方法进行创作的? 学生观察并回答。 教师总结:从作品内容上看表达出一种悲凉、孤寂、空旷、抒情的风格;从形式上看画家采用的是正方构图,将西方绘画方法与中国传统水墨技法和境界相结合。 ③感受季节的色彩魅力 组织学生进行活动,教师出示四季作品,学生抓住代表四季的色彩,从而简单评述画面内容及感受。 【设计意图】出示绘画作品,更加直观地呈现教学内容,从而培养学生观察和思考的能力;通过感受四季魅力,积累审美所需的色彩感受能力。 活动三:艺术实践,交流体会 从本课中选择一幅你喜欢的作品,将你看到的画面内容和体会写成一篇短文并与同学交流。要求:对季节的色彩表达得更生动真实。 学生构思撰写,教师巡视指导。 【设计意图】实践交流环节,目的在于展开学生与学生之间、教师与学生之间的情感交流,从而深化教学内容,达到学以致用的目的。 活动四:展示评价,拓展提高 组织交流会,学生大胆表达对季节色彩的理解,叙说不同季节所呈现色彩的不同。同学相互分享各自对季节的感受的异同。教师总结并给予适当评价。 小结作业:感受四季变化,尝试创作一幅季节风景画。 【设计意图】针对学生的实践活动成果进行多主体、全方位的评价交流,不仅体现了学生的主体地位,同时也体现了教师的主导作用。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/l4c9FFFM
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有()。
由于缺铁,40%到60%的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁,每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。根据发达国家的经验,适应中国人的饮食习惯。专家们提出了铁强化酱油的办法。只要食用“铁酱油”,就能基本改善缺铁的现状。政府接纳了专家的意见,启动了铁强化酱油的
改革开放三十多年来,中国的选人用人制度改革逐步展开,不断深化,取得了巨大成就。以下不能体现中国干部人事制度变迁轨迹的一项是()
当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行“保存文件”命令则()。
个体发展的差异性要求教师在教学过程中要()。
下列关于世界上最早研制成功的火车、飞机的动力机的说法,正确的是()。
素质教育中,学生自身发展的落脚点和最终体现是()。
教师专业发展不竭的动力是()。
根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是()。
阅读下列材料,回答问题。一次公开课过后,我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们,然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后,我渐渐发现我班注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会,他母亲说:“自从你给了他那个
随机试题
二次采油的平均采收率为()。
承担中医药专家学术经验和技术专长继承工作的指导老师,必须从事中医药专业工作()年以上,并担任高级专业技术职务()年以上
关于基坑土石方工程采用轻型井点降水,说法正确的是()。【2016年真题】
用正交表安排试验时,应该满足的条件有()。
一般来说,人们对待艺术可以有_________、_________、_________三种基本审美态度。
某公司当年的税后经营利润很多,却不能偿还到期债务,为查清原因,应检查的财务比率包括()。
量变和质变的关系是( )。
奠基者效应是指某生物种群中的少数个体因地理隔绝或其他原因,在与原种群隔离的条件下繁衍生息。虽然后代群体不断扩大,但整个种群的遗传信息均来自最初迁移的少数个体。奠基者效应造成族群遗传多样性较低,对环境适应性较差,容易被自然淘汰。根据上述定义,下列情形是由奠基
"MomentofReckoning":U.S.CitiesBurnRecyclablesafterChinaBansImportsA)TheconscientiouscitizensofPhiladelphiacont
A、Allofthenation.B、InmajorChinesecities.C、InBeijing.D、Insomeuniversities.B
最新回复
(
0
)