教育要素之间的联系主要表现为( )。

admin2022-10-31 29

问题教育要素之间的联系主要表现为( )。

选项 A、教的主体与学的主体之间的联系
B、教育活动与主客体间的联系
C、教师与社会的联系
D、学生与社会的联系

答案A,B

解析教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，教育者是教育活动的主导者，是教的主体；受教育者是学习的主体，是教的对象；教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者是中介，包括教育内容和教育手段。教育者、受教育者和教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系。教育者是教育影响之间的纽带；受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象；教育影响是教育者对受教育者产生作用的桥梁，是教育者和受教育者相互作用的中介。

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教育要素之间的联系主要表现为( )。

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发展是一种建构过程，是个体在与环境不断的相互作用中实现的。()

依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为_与_。

心理社会发展理论认为，人的发展经历八个阶段，每个阶段有相应的核心任务，核心任务的处理结果会影响人的一生。在学龄期(6～12岁)，儿童开始进入学校学习，该阶段的核心任务是()

课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。()

下列哪种学生最需要教师的尊重?()

教师对学生的期望包含两方面的内容，一是对学习潜力的推测，二是()

在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是()

为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。这句话是指教师应该具备()

我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。()

西方早期审美形态的实质是

化疗药物渗漏时，下列哪项是首要的处理措施()。

男性患者，30岁，1周前出现多饮，多尿，烦渴，每日饮水量可达10L，尿比重小于1.010。为确定诊断，最有意义的检查为

强心苷心脏毒性的发生机制是

循环骤停的临界时间是

投资者教育的渠道不包括(　　)。

下列费用中，属于应在规费清单中列项的有()。

治安风险识别是指民警能够准确判明各类人、地、物、案件、事件中所蕴含的风险并进行分级，以便于作出妥善的应对。下列哪项不属于治安风险识别?()

有备∶无患

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依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为_________与_________。

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