王老师：您好! 我是您的学生×××，给您写这封信，是想和您说说心里话。初中时我的学习成绩中等，可进入高一以后课程难度加大，我的成绩变得越来越差，上学期期末考试，好几门课都不及格。我英语单词背了很多，总也记不住。数学题做了很多，可

admin2020-11-21 23

问题王老师：
您好!
我是您的学生×××，给您写这封信，是想和您说说心里话。
初中时我的学习成绩中等，可进入高一以后课程难度加大，我的成绩变得越来越差，上学期期末考试，好几门课都不及格。我英语单词背了很多，总也记不住。数学题做了很多，可是做了就错。我觉得自己不管怎么努力，成绩就是上不去。上课的时候怕老师提问，不敢看老师眼睛。每次老师提问都非常紧张，上次您在课堂上提问我，我知道问题不难，可是还是答错了。越错越没信心，结果一堂课什么也听不进去，不知道您在讲什么，我有好多问题有时也想去问同学，可是我却缺乏请教的勇气。
下个月又要期末考试了，我肯定又考不好，成绩排名又会是倒数。在家里父母对我期望很高，希望我能考上名牌大学。我也想啊，可我的成绩越来越差，做什么事情都做不好了。父母见到我也唉声叹气，说我这也不行那也不行，我很难过。我觉得我已经不可能考上大学了，我太笨了，我不是学习的料，我真的很苦恼!老师，我该怎么办呢?
您的学生，×××
结合材料，运用心理学相关原理，分析学生困扰产生的原因，并谈谈如何帮助学生化解困扰。

选项

答案(1)材料中的学生由于一次次失败的学习体验，使其对学习失去信心，降低学习的自我效能感，产生了焦虑反应，并做出了错误的归因。该学生产生困扰的原因主要有以下几个方面： ①学生多次的考试失败经验； ②消极的暗示，父母对其唉声叹气。消极的反馈也降低了学生的自我效能感； ③学生将失败归因于自身的能力，错误的归因导致产生无助感及消极情绪； ④自身的性格特征，容易焦虑，较为胆怯，较为被动。 (2)我认为应该从以下几个方面着手，来帮助学生化解困扰： ①根据学生情况降低教学难度，创造机会使其体验成功，从而提升自我效能感； ②树立榜样，使其看到同伴的成功，从而获得成功的替代经验； ③积极的说服，改变其错误的认识，帮助其树立信心； ④引导学生正确归因，找出学习低效的原因，掌握高效的学习方法； ⑤联系家长，共同协作，给学生创造宽松的环境； ⑥相信学生，多鼓励和肯定，调动学习的积极性和主动性，营造良好的班级氛围，形成互助共进的班风； ⑦针对学生的焦虑反应进行辅导，采用理性情绪疗法、系统脱敏或肌肉放松等方式缓解其紧张的情绪。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/km34FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在周围学生的严格守纪行为的影响下，其违纪行为表现暂时很少，这体现了观察学习的()

学生产生高原现象的原因有()

素质教育的核心是促进学生全面而自由的发展。()

无论在简单还是复杂的学习情景中，都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平，只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。()

感知是个体的认知过程，是认识事物的第一步。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象。()

()是最基本、最常用、最传统的一种板书形式，它以文字表述为主，归纳概念、理论要点，概括一节课的主要内容，体现教学的重点和关键。

A．血栓栓塞B．脂肪栓塞C．空气栓塞D．羊水栓塞沉箱病

一个正常小儿，其血象白细胞分类为：杆状核粒细胞1％。分叶核粒细胞35％，淋巴细胞60％，单核细胞2％。该小儿的年龄约为

下列选项中能够请求仲裁机构仲裁的纠纷有()。

净额清算又称差额清算，指在一个清算期中，对每个结算参与人价款的清算只计其各笔应收、应付款项相抵后的净额，对证券的清算只计每一种证券应收、应付相抵后的净额。()

下列各项中，影响当期损益的有()。

我国最早采用班级授课制的是()。

孔子是我国教育学萌芽阶段的著名教育思想家，他的教育思想主要体现在《论语》一书中，极大地影响着后世教育的发展。其教育思想有()

简述教师主导和学生主体的关系。

Bestcom—ConsiderateComputing’Yourbatteryisnowfullycharged,’announcedthelaptoptoitsownerDonaldA.Normaninas