2. 职业资格
  3. 学习戏剧单元，教师指导学生体会“在台词中融入唱词、民谣、快板等元素的艺术效果”，举出具有这种特征的作品。下列不适合的是( )。

学习戏剧单元，教师指导学生体会“在台词中融入唱词、民谣、快板等元素的艺术效果”，举出具有这种特征的作品。下列不适合的是( )。

admin2019-02-16  26
问题 学习戏剧单元，教师指导学生体会“在台词中融入唱词、民谣、快板等元素的艺术效果”，举出具有这种特征的作品。下列不适合的是(          )。
选项 A、孙鸿《枣儿》
B、老舍《龙须沟》
C、魏明伦《变脸》
D、莎士比亚《威尼斯商人》
答案D
解析 A项，孙鸿的《枣儿》台词中“枣儿甜，枣儿香，要吃枣儿喊爹娘；爹娘给个竹竿竿，打下枣儿一片片；爹不吃，娘不吃，留给娃娃过年吃”融入了民谣元素。B项，老舍的《龙须沟》台词中“乖小妞，好小妞，小妞住在龙须沟。龙须沟，臭又脏，小妞子象棵野海棠。野海棠，命儿短，你活你死没人管。北京城，得解放，大家扭秧歌大家唱。只有你，小朋友，在我的梦中不唱也不扭……”融入了唱词元素。C项，魏明伦的《变脸》台词中“芦花丛，白头翁，娃娃敬我酒三盅。往日独叹黄昏冷，今朝笑看夕阳红。沾阳光，乘好风，老少有缘巧相逢。呼爷爷，唤公公。甜蜜蜜，乐融融”融入了民谣元素。D项，莎士比亚的《威尼斯商人》属于西方戏剧作品，未融人中国戏曲中的唱词、民谣、快板等元素。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/kLd9FFFM
本试题收录于： 语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)