给定资料资料一 2018年1月8日，2017年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。国务院总理李克强在讲话中代表党中央、国务院，向全体获奖人员表示热烈祝贺，向全国广大科技工作者致以崇高敬意和诚挚问候．向参与和支持中国科技事业的外

admin2019-11-01 34

问题给定资料
   资料一
   2018年1月8日，2017年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。国务院总理李克强在讲话中代表党中央、国务院，向全体获奖人员表示热烈祝贺，向全国广大科技工作者致以崇高敬意和诚挚问候．向参与和支持中国科技事业的外国专家表示衷心感谢。
李克强指出，党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国科技事业取得长足进步，为推动经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革作出了重要贡献。当前，我国发展站在新的历史起点上，推动经济高质量发展，满足人民日益增长的美好生活需要，必须按照党的十九大部署，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入实施创新驱动发展战略，凝聚起更为强大、更为持久的科技创新力量。
据了解，浙江省本次共有28项科技成果获得国家科学技术奖，其中浙江主持完成的获奖项目10项，参与完成的获奖项目18项，由浙江省科研团队领衔完成的“以防控人感染H7N9禽流感为代表的新发传染病防治体系重大创新和技术突破”首次摘取国家科技进步奖特等奖。
资料二
在2017年一项由“一带一路”沿线20国青年参与的评选中，高铁、支付宝、共享单车和网购被称作中国“新四大发明”。时速300公里的高铁拉近了城与城之间的距离，便捷的移动支付让我们进入了“无现金社会”，绿色的公共交通因共享单车而魅力大增，网购早已成为一种生活方式……这些都是“科技让生活更美好”的例证。而在被调查者选出的中国“新四大发明”中，有两项诞生于浙江，即支付宝与网购。其中支付宝是中国领先的第三方支付平台，在全球拥有5．2亿用户；而2017年天猫“双11”全球狂欢节交易额1682．69亿元，更是刷新单日全球零售历史纪录。
“新四大发明”能够在浙江出现、广泛应用，离不开这里“敢为天下先”的创新底蕴，更离不开浙江政府为创新打造的生态土壤。
在很多创业者看来，创业这件事或许可以归结为“找人、找钱和找方向”的循环。他们认为，公司在哪里办公可能并不重要，重要的是创办公司的所在地是否能为他们提供创业急需的“物资”和“服务”。
“我负责阳光雨露，你负责茁壮成长”，这句话成为浙江各级政府打造创业创新生态的态度体现。早在2013年5月，浙江就已经出台《关于全面实施创新驱动发展战略加快建设创新型省份的决定》，明确提出进一步形成有利于创新创业的体制机制。此后几年，浙江开始密集颁布各项促进“双创”的政策，并先后提出浙商回归、四换三名、特色小镇建设、万亿产业发展战略，推动人才和产业集聚，推动创新驱动发展。
和很多刚到浙江的创业者一样，尼泊尔人Dr．Deepen被浙江“琳琅满目”的产业集聚区、高新区、经济开发区、众创空间、特色小镇震撼。他说，无论是浙江的“硬件”，还是“软件”，均完全满足他的创业需求。据了解，浙江目前共拥有8个国家级高新区、29个省级高新园区、161家孵化器和396家众创空间。
近年来，浙江省政府深化放管服改革，提出打造“审批事项最少、办事效率最高、政务环境最优、群众和企业获得感最强”的省份。以浙江“最多跑一次”改革为例，截至2017年9月，该省超过95％的办事事项实现“一次办结”。此外，以“五证合一、一照一码”登记制度为代表，商事登记制度改革也在该省全面展开。
以“最多跑一次”改革为突破口，浙江撬动各领域全面改革，努力在提供最优制度供给上胜人一筹，在营造最佳发展环境上先人一拍，在最大程度释放改革红利上快人一步。对于创业者来说，这都是密集的“阳光雨露”。
另外，浙江省政府通过购买公共服务，推动国家级、省级检验检测资源，高等院校、科研院所、行业龙头企业技术中心的检验检测资源向小微企业开放共享。截至2017年年底，浙江全省“创新券”累计发放达到12．53亿元，使用达到7．77亿元，兑付达到6．04亿元，共有2131家载体为15801家企业提供各类科技服务55218次。
资料三
浙江省委书记车俊说过，浙江尊重人才，浙江渴求人才，浙江呼唤人才，浙江更能成就人才。我们张开双臂、敞开怀抱，欢迎天下英才来浙江创业、来浙江发展、来浙江圆梦。
据悉，生产总值位列我国“第一梯队”的浙江，连续十几年深入实施人才强省战略。2016年6月，浙江出台25条人才新政，向全世界立下“军令状”，发出“征集令”。2017年11月，浙江省委、省人民政府印发《高水平建设人才强省行动纲要》(共33条)，形成了更加积极、更加开放、更加有效的人才制度体系。
杭州智棱科技有限公司董事长李东舸就是在这种高密度人才政策浸润下迅速发展起来的典型人才。李东舸是“国千”人才，落地杭州时就因“基于2D视觉的体感操控系统”得到杭州市政府200万元奖励支持，同时获得杭州市江干区对该项目的1000万元的引进配套资助。“浙江的跳跃式创新环境、政府对于高新技术企业的大力扶持和对人才的高度重视，助推我们的技术成为视觉交互领域的领头羊。”李东舸如是说。
对于人才的培育和引进，浙江展现出“狂热”的执着。针对越来越多涌入浙江投资创业的海外高层次人才，浙江省工商局联合相关部门制定出台了《关于支持海外高层次人才在浙江投资创业的若干意见》，在免除相关登记材料、简化申办手续、降低名称登记条件、提高技术出资比例、支持企业做强做大等5方面给予便利。
截至2017年12月，浙江省人选国家“千人计划”人才672人，国家“万人计划”人才125人，均居全国第四位：“千人计划”专家创办企业400余家，已上市或挂牌近30家，占全国一半左右。
资料四
德国是世界领先的制造和出口大国，高效的创新体系对保持强大的国际竞争力至关重要。为此，德国出台国家科技发展战略，鼓励以企业为主体的合作创新，同时营造良好的创新环境，以确保其创新强国地位。
德国政府2006年推出的“高技术战略”，迄今已两度修订升级。2014年推出的最新版本又称“新高技术战略”，它聚焦全球性挑战，引入更多新主题和资助模式，为德国科研和经济发展进一步明确方向。
“新高技术战略”共提出6项优先发展任务：数字经济与社会、可持续经济与能源、创新工作环境、健康生活、智能交通、公民安全。德国近来提出的旨在融合信息通信技术和传统工业生产的“工业4．0”，就是数字经济与社会发展任务的重要组成部分。
德国当前力推的“能源转型”战略则被纳入可持续经济与能源领域。按照“能源转型”战略，德国到2050年可再生能源发电比例将达到80％，终极目标是用可再生能源替代传统能源。如若成功，德国将成为全球应对能源供应安全和能源价格变化挑战的典范。
德国创新的主体是企业。近年来，有“德国经济支柱”之称的中小企业研发投入占经济界整体研发投入的比例有所下降。为更好地推动中小企业创新，德国政府推出了一系列针对中小企业的支持项目，帮助它们迎接数字化、全球化和价值链重塑带来的机遇和挑战。例如，“中小企业中央创新项目”主要支持中小企业与科研机构合作，“中小企业产业合作项目”鼓励不能独立进行基础科学研究的中小企业与大型企业和机构合作，“中小企业一创新”项目则主要扶持有能力进行尖端科技研究的中小企业。
产学研合作是德国科技创新体系的一大亮点。为进一步加强相关合作，德国政府以竞赛形式在国内先后选出15个尖端产业集群。每个集群内的企业、高校和科研院所等将围绕该地区确定的核心产业开展合作创新。
为促进高校科研成果转化，德国联邦和州政府2016年启动“创新高校”项目，将高校“成果转化与创新”提升到和教学、科研同样重要的位置。
德国人口老龄化严重，因此需充分开发全社会的就业潜力，以提供足够的创新人才。在职业教育方面，德国有著名的将学校与企业紧密结合的“双元制教育”模式。2014年年底，德国联邦劳动局与经济界、工会等共同签订了“职业教育和继续教育联盟2015—2018”协议，加强双元制教育。
此外，德国还举办大量科学论坛对话、科学年等科技活动，鼓励公民参与讨论，营造有利于创新的社会氛围。
资料五
科学素质决定公民的思维方式和行为方式，是实现美好生活的前提，是实施创新驱动发展战略的基础，是国家综合国力的体现。2015年第九次中国公民科学素质抽样调查显示，我国具备科学素质的公民比例达6．2％，其中上海、北京和天津的公民科学素质水平分别为18．71％、17．56％和12．00％，位居全国前三位，分别达到美国和欧洲世纪之交的水平；江苏(8．25％)、浙江(8．21％)、广东(6．91％)和山东(6．76％)四省的公民科学素质水平超过了全国总体水平。近两年，我国公民科学素质总体水平略有上升，但发展不平衡、与世界发达国家相比差距较大等问题仍然存在，已经成为制约发展的瓶颈之一。根据《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》要求，到2020年，我国公民具备科学素质的比例要超过10％。从当下来看，在提升公民科学素质方面，任重而道远。
科学普及的塔基越宽广越牢固，创新的通天塔才能越高越壮美。习近平总书记说过，科技创新、科学普及是实现创新发展战略的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。
长期以来，政府是我国科普事业的主导力量，随着一些商业机构和科技工作者个人在科学传播中越来越受欢迎，开始有声音质疑由政府来主导效率低、传播效果不佳等问题。
中国科协相关负责人表示，总体来说，我国科普事业建设仍相对薄弱，需要社会各方的支持和投入。但目前，科普产业仍然处于起步和摸索阶段，面向全体公众的、广泛的科普工作仍主要依赖财政投入。
中国科普研究所所长王康友介绍，虽然科普是公益事业，但也得靠市场，合理的状态应当是政府主导和市场运作有机结合，这样才能保障科普事业持续健康发展。但我国科普产业总体呈现散、小、弱，市场化程度不高的特点，竞争力还不够强。
王康友担忧，现在一些市场化机构和政府合作从事科学传播，一旦政府退出，这些机构如何盈利，还能不能坚持做科普?他认为，科普事业的良性发展，还需培育市场意识、公众的消费意识。“美国的商业氛围让科学传播事业有较好的市场保障。一些科普节目，如Discovery(探索频道)就是面向市场盈利。”
王康友指出，我国科学家参与科普写作的凤毛麟角，很重要的原因是在评价、激励机制上没有足够的保障。为此，还要完善相关机制。
资料六
  2017年12月9日，2017年杭州市中小学生科技节在杭州剧院圆满闭幕。本届科技节从四月份启动至今，全市700多所中小学校紧紧围绕立德树人、提高学生科技素养和创新精神的宗旨，以“学科学、用科学、爱科学”为主题，基层各地共组织开展了204项活动，市级组织开展了47项活动，有124999名学生参加了网络知识竞赛，选拔出3906名学生和760支队伍参加了市级各项现场比赛。
本届科技节秉承“实事求是、探索真理”的科学精神，坚持科学性、知识性、实践性、创新性、趣味性的活动定位，以“普及与提高相结合”为根本原则，广泛调动学生们通过科技实践活动建构思维模式，达到灵活运用知识的能力；通过关注社会热点和相关社会考察活动，促使学生建立问题探究和公民责任担当的意识觉悟。为体现求真务实的科学实践作风，组委会将17个项目在设置上都通过现场实地制作的方式进行运作。
本届科技节新增教师创客大赛和学生创客马拉松比赛，围绕“问题解决、创意物化”的宗旨，增强中小学生发现问题、解决问题的能力，推动科技辅导教师创新引领和研究指导的素质。小学生空模比赛采用“科技保障生活”主题，活动涉及四旋翼无人机现场制作、航拍侦察、物资运输、定点灭火等集教育性、竞技性、实用性为一体的多样的体验形式：DI创新思维比赛活动则充分体现了科学、技术、工程、数学、艺术等多个学科相融的STEAM教育理念，非常考量学生的动手、创新和综合运用科学知识的能力。
本届科技节坚持“以学生为主体”的原则，针对不同群体学生特点和不同地域学生的生活体验，设置了10项科普主题活动和13个大类的专项比赛活动，如“人人爱科学”活动，要求以自然班为单位的学生人人参与，学生在阅读一本优秀科普读物或欣赏一部科普视频后开展“科学创意小制作”活动，各班级以“科技特色墙报”的形式来展示学生的科学创意成果。
本届科技节重视学生知识储备与问题思辨决策能力，结合当下热点、科技发展和人类未来命运共同体，组织开展了科学建议奖评选、科普征文和网络知识竞赛等一系列活动。其中“高中生科学辩论赛”围绕互联网与生活、转基因食品与人类关系展开；机器人竞赛中工程类比赛以“饮水思源”为主题，进行社会公共难题的命题解决。
资料七
2018年1月8日，浙江动漫企业阿优文化项目“《阿优》的科普动画创新与跨媒体传播”荣获2017年度国家科学技术进步二等奖。记者在第一时间与该项目的第一完成人、杭州阿优文化创意有限公司创始人与CEO马舒建进行对话。
问：《阿优》科普动画创新项目，是我国动漫企业第一次摘得国家最高科技奖项，也填补了中国动漫行业的获奖空白，请介绍一下情况。
答：自从2005年国家正式设立科普项目评审组(简称“科普组”)以来，虽然动漫项目有申报过，但最终都没有获奖过，阿优是中国第一家获得“国家科技进步奖(2017)”的动漫企业。
近几年来，作为《阿优》科普动画的主要组成部分，《阿优学科学》等系列动画片已先后获得中国科普作家协会(中国科协)优秀科普作品银奖、国家新闻出版广电总局“共筑中国梦”优秀原创网络节目、浙江省电视牡丹奖等一系列大奖。
同时，阿优通过本项目这几年来的创作研发，也孵化和培养出了三位国家新闻出版广电总局评选的全国优秀动画人才(导演)，获奖人数位居动漫企业的全国第一。
问：您作为阿优文化公司创始人、CEO，也是获奖项目的第一完成人，当初为什么选择创作科普动画?
答：阿优一直是做儿童内容创作的，有一个核心理念叫“阿U，为成长加优”，所以，关注儿童的成长是我们的社会责任。其中，科学素质的提高是成长的一个关键点。中国科协调查显示，2015年我国具备科学素质的公民比例为6．2％，与美国的28％相比，中美的差距在20年以上。不难发现，世界科技强国，公民的科技创新能力和科学素质是紧密对应的，科普为其科技强国奠定了坚实的社会基础。
在这样的大背景下，阿优提出以“科学创新，从娃娃抓起”为核心价值观的科普动画创作和儿童科学教育研发工程：一是与中国科学技术出版社等携手，打造国家级项目《科普中国之阿U学科学》的系列科普动画片，以及合作出版《阿U学科学》系列科学普及图书；二是与中科院幼儿园合资研发幼儿科学的课程体系，并以科普动画的方式进行内容动漫化的二次研发；三是研发儿童科学知识的游戏化APP(阿U学科学kids)，让孩子们快乐地在线玩科学；四是打造“阿优科学幼儿园”，并推广应用阿U儿童智能产品(AR／VR技术)等新一代教育玩具。通过立体的多元矩阵，经过几年的努力，创建了一种儿童科学普及教育和跨媒体传播的新范式，并正在由作品的传播引领迈向科学教育品牌的产业化发展，一个“阿U儿童STEM教育云平台”已初步形成，下一步将是更大力度的深化发展。
目前，像浙江省直机关北山幼儿园、义乌市直机关宾王幼儿园等1000多所幼儿园的十几万个孩子，已在使用“阿U幼儿科学”的课程和实验包，这对于提高孩子们的科学素养和创新能力，是非常有意义的。国内现有23万多所幼儿园，在园的孩子约5000万人，二胎数量还在迅猛增长，但八成以上的孩子没有接受过系统的幼儿科学教育，由此可见，我们还任重而道远。
问：《阿优》的科普动画广受孩子们和家长的喜爱，请问剧本的选题角度，是怎么样取舍的?
答：科普动画要达到它的教育功能，前提是动画本身足够吸引孩子。我举一个例子，60年代有一部经典的科普动画片叫《小蝌蚪找妈妈》，它描绘了一个很感人的故事，把小蝌蚪进化为青蛙的生物知识，融入了一个生动有趣的故事当中。这对《阿优》科普动画的选题角度，非常有启发，我们把握了几个原则和方向：一是实用，要贴近生活；二是要讲好故事；三是强调好奇心的培养；四是准确。动画片这种艺术方式是用来传递科学知识的，是为科学知识的传播普及而服务的，不能胡编乱造，不能为了动画片的艺术性而牺牲科学知识的严谨性。
资料八
党的十九大报告指出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。近年来，在浙江省委、省政府的领导和科技部的指导下，浙江省深入实施创新驱动发展战略，以坚持市县党政领导科技进步目标责任制考核和深化县域科技体制综合改革为抓手，加强顶层设计、鼓励基层探索，进一步加强县市科技工作，有力助推了科技支撑引领经济社会转型升级，成功获批杭州国家自主创新示范区，创建了8个国家级高新区和28个省级高新区，涌现出一批像杭州、新昌、长兴等“真抓实干促创新”的典型，浙江省上下形成了抓创新、补短板、促转型的浓厚氛围。
《浙江省科技创新“十三五”规划》明确提出了浙江省“十三五”科技发展的战略目标：到2020年，浙江省创新驱动发展战略实施取得实质性成效，科技体制改革取得突破性进展，创新资源自由流动，创新条件明显改善，创新合作更加开放，创新活力竞相进发，创新价值充分体现，创新驱动发展成为重要引擎，在信息经济等若干战略必争领域形成独特优势，以“互联网+”为核心的信息经济率先进入全球价值链中高端，基本建成以信息经济为先导、以杭州城西科创大走廊为主平台的“互联网+”世界科技创新高地，率先建成创新型省份。
作答要求
结合资料五、六、七，谈谈你对“科学普及的塔基越宽广越牢固，创新的通天塔才能越高越壮美”这句话的理解。
要求：1．观点正确，理解深刻；
2．不拘泥于“给定资料”，逻辑清楚：
3．字数不超过600字。

选项

答案这句话的意思是科学普及工作做得越好，创新力量就会越强。科学普及是提升科学素质的重要手段，而科学素质是实施创新驱动发展战略的基础。当下，我国科普事业由政府主导，主要依赖财政投入，存在效率低、传播效果不佳等问题。同时，科普产业仍然处于起步和摸索阶段，总体呈现散、小、弱，市场化程度不高的特点，竞争力不够强，一旦脱离政府的帮助，一些市场化机构便难以盈利。另外，由于评价、激励机制缺乏保障，科学家不愿参与科普写作。这些都制约了科普事业发展和公民科学素质提升，阻碍了创新驱动发展。要想促进科普事业发展，激发创新活力，应当坚持政府主导和市场运作有机结合。在这方面，浙江经验值得借鉴：从政府来看，杭州市举办中小学生科技节，开展诸多科普活动，促使学生建立问题探究和公民责任担当的意识觉悟，培养学生的动手、创新和综合运用科学知识的能力，为学生储备知识、解决问题带来帮助；从市场来看，动漫企业阿优文化项目启动了科普动画创作和儿童科学教育研发工程，致力于培养孩子们的科学素养和创新能力。值得注意的是，目前人们对科普认识不足，此我们需要加强宣传，营造良好的社会氛围，增强市场意识和消费意识。同时，完善科学家从事科普工作的评价、激励机制，提升他们从事科普活动的积极性，如此才能务实科学普及的基础。

解析

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