根据加德纳的多元智力理论，我们应树立什么样的教育理念?

admin2015-07-28 40

问题根据加德纳的多元智力理论，我们应树立什么样的教育理念?

选项

答案加德纳的多元智力理论认为人的智力是由至少七种心智能力所组合成的多元架构，分别是：语言、数学、空间、身体运动、音乐、人际与内省等。由于这些能力各自的强度不同，所以每个人都有其独特性。运用这一理论，分析我国的教育教学问题，应树立以下教育理念： (1)积极乐观的学生观； (2)全面发展的学生观； (3)鼓励学生特殊才能的充分展示； (4)注重培养学生的创造能力； (5)帮助学生将优势智力领域的特点迁移到弱势智力领域。

解析

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作为独立学科的教育心理学产生的标志是

提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是

孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是()的差异。

幼儿教师的效能感是从哪些方面来形成的呢?

思维按其内容分为()。(西安市)

我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面：()(浙江省)

简述需要层次理论。

以间接经验为主的课程，典型的表现形式是()

儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为()。

职工与单位建立劳动关系是缴存住房公积金的前提,当缴存条件丧失时,职工可以提取其住房公积金,同时注销该职工住房公积金账户,具体条件有()。

经城市规划行政主管部门批准，允许突出道路和用地红线的建筑突出物是()。

海关应当比照报关员注册程序在有效期届满前对报关员的延续申请予以审查，对符合报关员注册条件的，应当依法作出准予延续1年有效期的决定。()

根据相关法律规定，下列有关诉讼时效的表述中正确的有()。

在海上货物运输保险中，进口关税风险属于()的承保范围。

称为绝对数的统计指标是(　　)。

要实现输入法之间切换，需要同时按下()。

有关16PF，下列说法中不正确的是()。

【程序】SETTALKOFFCLEARSS＝0FORX＝1TO10STEP3SS＝SS+XENDFOR?SS若将STEP3改为STEP-1时，则SS的输出结果为______。

设循环队列的存储空间为Q(1:35)，初始状态为front=rear=35。现经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=15，则循环队列中的元素个数为

根据加德纳的多元智力理论，我们应树立什么样的教育理念?

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作为独立学科的教育心理学产生的标志是

提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是

孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是()的差异。

幼儿教师的效能感是从哪些方面来形成的呢?

思维按其内容分为()。(西安市)

我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面：()(浙江省)

简述需要层次理论。

以间接经验为主的课程，典型的表现形式是()

儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为()。

职工与单位建立劳动关系是缴存住房公积金的前提,当缴存条件丧失时,职工可以提取其住房公积金,同时注销该职工住房公积金账户,具体条件有()。

经城市规划行政主管部门批准，允许突出道路和用地红线的建筑突出物是()。

海关应当比照报关员注册程序在有效期届满前对报关员的延续申请予以审查，对符合报关员注册条件的，应当依法作出准予延续1年有效期的决定。()

根据相关法律规定，下列有关诉讼时效的表述中正确的有()。

在海上货物运输保险中，进口关税风险属于()的承保范围。

称为绝对数的统计指标是( )。

要实现输入法之间切换，需要同时按下()。

有关16PF，下列说法中不正确的是()。

【程序】SETTALKOFFCLEARSS＝0FORX＝1TO10STEP3SS＝SS+XENDFOR?SS若将STEP3改为STEP-1时，则SS的输出结果为______。

设循环队列的存储空间为Q(1:35)，初始状态为front=rear=35。现经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=15，则循环队列中的元素个数为

称为绝对数的统计指标是(　　)。