请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,设计“发现和分析吉祥形象传达美好寓意的方法”内容的新授教学活动并说明理由。

admin2019-03-27  19

问题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
依据拟定的教学目标,设计“发现和分析吉祥形象传达美好寓意的方法”内容的新授教学活动并说明理由。

选项

答案“发现和分析吉祥形象传达美好寓意的方法”新授教学活动: 教师展示剪纸作品图片《连年有余》并提出问题:你在这幅剪纸作品中看到了什么? 学生思考并回答:莲花与鲤鱼。 教师继续追问:这幅剪纸代表了什么寓意?为什么要用莲花、鲤鱼作为题材? 学生讨论回答。 教师总结:这幅剪纸代表了劳动人民祝愿丰收、富足的寓意,莲花谐音为“连”,鱼谐音为“余”。用莲花和鱼来寓意“连年有余”。 教师继续展示《福寿双全》《富贵平安》剪纸作品,引导学生欣赏并思考:这两件剪纸作品又分别表现了什么寓意?表现了什么内容? 学生思考讨论井回答。 教师总结:《福寿双全》中蝠谐音为福,桃子象征长寿;《富贵平安》寓意富贵花开,牡丹象征富贵,瓶谐音为平。 教师总结出在剪纸作品中表达寓意的两种方式:谐音、象征。 【设计意图】 引导学生通过《连年有余》到《福寿双全》《富贵平安》的欣赏,得出寓意表达的方法有谐音与象征,对作品的赏析由浅入深、由简到繁。符合学生的认知水平。而通过一系列的作品展示,由美术作品的视觉性嘏炼了学生的观察能力。

解析
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