首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是( )
在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是( )
admin
2018-03-18
29
问题
在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是( )
选项
A、先行组织者
B、认知结构
C、比较性组织者
D、固定点
答案
A
解析
所谓“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/jcW9FFFM
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程.针对上述要求,完成下列任务.针对求解一元二次方程,请设计若干题目,包括例题3~5个,练习题2~3个,帮助学生理解
简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性,并举例说明“综合与实践”的教学特点。
下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是()。①有理数②方程③实数④代数式⑤整式与分式
案例:某教师在进行二次根式教学时,给学生出了如下一道练习题:已知方程x2+3x++1=0的两个根分别为α,β,求的值。某学生的解答过程如下:解:因为△=32一4×1×1=5>0,由一元二次方程根与系数的关系,得α+β=一3,αβ=1,故。
针对初中数学“二元一次方程”的内容,完成下列任务。(1)写出“二元一次方程”这节课的教学目标以及重难点。(2)设计一个与二元一次方程有关的例题,并说明你的设计意图。(3)举例写出几个适合本节课教学的教法和学法。
请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。
案例:阅读下列两个教师有关有理数乘方的教学片段。甲教师导入的教学过程:教师甲在大屏幕上依次呈现问题1(已知正方形的边长为a,则它的面积是多少?)和问题2(已知正方体的棱长为a,则它的体积是多少?)。待同学回答后,教师出示结果:边长为a的
新课程标准针对义务教育阶段的数学课程,提出了哪几个核心概念?
根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型,请问探究型课堂有什么特点?
随机试题
一般认为在现代综合评价体系中,企业财务评价的内容最关注的首先是()。
某企业领导为了使企业管理水平得到快速地有效提升,聘请咨询专家进行方案设计。经过交流,由专家设计一个全新的管理模式,并准备在一个较短的时间内完成管理模式的更新。此做法属于以下哪种变革类型()
求arcsinxdx.
EnteringthedramaroomIamimmediatelysurroundedbythefamiliarsights,smellsandsounds.Streaks(条纹,线条)oflightcastbyth
A、逐件取样B、取样5件C、按5%取样D、超过部分按1%取样E、以上都不是贵重药材的包件
下列各项中,属于税收特征的是()。
班轮运输的运费应包括()。
_______,家书抵万金。(唐.杜甫《春望》)
下列说法正确的是()。
法国学者商博良从古代铭文中的托勒密国王名字人手,通过与希腊语等其他资料对比后,成功破译了埃及象形文字。该铭文出自()
最新回复
(
0
)